Se aplicó una batería de test a una muestra de niños normales iraníes de entre 5 y 11 años. Se discuten los resultados a través de diferentes grupos, diferenciados por edad y sexo. En general, aparece cierta consistencia entre diferentes tendencias evolutivas de aptitudes, tales como integración visual-gráfica y abstracción inferencial/razonamiento. Como conclusión, se sugiere una formulación sobre los datos.
A battery of tests was given to an Iranian normal children age 5 to 11. The results have been discussed in different groups as differentiated by age and sex. In general, there was a consistency between different developmental trends of abilities such as visuo-graphic integration and inferential/judgmental abstraction. At the end, a formulation has been suggested.
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