Resumen de Las creencias del sentido común de alumnos y profesores: sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía
Este trabajo revisa la importancia y significación de las creencias del sentido común y sus implicaciones para la enseñanza de la filosofía, en los alumnos, con referencia a la estructura del mundo, de la sociedad y al alcance del conocimiento. En los profesores, la elaboración de la ciencia, los juicios sociales y su práctica educativa a través de estudios realizados por científicos de la psicología cognitiva, la psicología social y la sociología de la educación.
