Ya desde sus origenes, el movimiento obrero español incluyó la educación popular como un elemento destacado de su estrategia política y sindical. Si bien sus primeras iniciativas educativas se remontan al periodo anterior a 1868, seria a partir del Sexenio cuando elaborase su primer programa político-pedagógico, de influencia bakuninista. Estos primeros pasos darian lugar durante la Restauración a dos modelos educativos diferenciados, aunque con ciertos puntos en común, desarrollados respectivamente por socialistas y anarquistas. A partir de las investigaciones históricas realizadas en la última década, el trabajo traza una síntesis de las conexiones existentes entre movimiento obrero y educación popular.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados