Resumen de Diagnóstico del proceso de I+D y su transferencia en Universidades: una aproximación basada en el conocimiento
Stanislav Ranguelov Youlianov, Arturo Rodríguez Castellanos, Jon Landeta Rodríguez
En las universidades, la gestión del proceso de investigación, desarrollo y transferencia (I+D+T) del conocimiento científico-técnico es una de las actividades fundamentales. No obstante, este proceso, por sus características específicas, no puede ser analizado de forma efectiva mediante los instrumentos convencionales de diagnóstico empresarial. Por ello, estimamos que se requiere una metodología basada en el conocimiento y en el capital intelectual.
