Opinión del profesorado de Educación Secundaria sobre el perfil profesional de los Asesores de Formación

• Autores: María Amparo Calatayud Salom
• Localización: Aula abierta, ISSN 0210-2773, Nº 83, 2004, págs. 21-34
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este articulo pretende ofrecer desde una visión analítica y contrastada con la realidad, las habilidades, rasgos o características que debería de reunir un asesor/a de formación, según las opiniones explicitadas por una muestra de 100 docentes de Educación Secundaria, a través de la cumplimentación de un cuestionario. Además de los datos empíricos presentamos un breve análisis y revisión teórica del perfil profesional de los asesores de formación. Resultados que han de hacernos reflexionar sobre la futura labor asesora que reclama el profesorado.