Resumen de Dialogar sobre lo esencial: una propuesta de trabajo en la clase de ciencias

Conxita Márquez, Montserrat Pedreira

• La germinación y crecimiento de las judías como propuesta para favorecer la participación intelectual de nuestros niños y niñas en el aprendizaje de las ciencias. A través del diálogo sobre la compleja diversidad inherente a la naturaleza, se focaliza la intención educativa en la identificación de ideas esenciales que ayuden a dotas de sentido a los fenómenos científicos.