Reflexiones en torno al laboratorio escolar en ciencias sociales

• Autores: Joan Santacana i Mestre
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 43, 2005, págs. 7-14
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 13 Citas
• Resumen

  • El artículo analiza la relación entre el concepto de laboratorio y las ciencias sociales. En este sentido, el texto pone en evidencia cómo los laboratorios se han asociado tradicionalmente a las materias tecnológicas o de ciencias físicas, químicas y de la naturaleza, olvidando que las ciencias sociales disponen de un bagaje metodológico importante y susceptible de ser trabajado en laboratorios. El articulo analiza y comenta las bases didácticas de este tipo de labora torios.