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Presentación del Monográfico: La innovación desde la irrupción de la tecnología como necesidad social

    1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

      Universidad Politécnica de Cartagena

      Cartagena, España

    2. [2] Universidad de Granada

      Universidad de Granada

      Granada, España

    3. [3] Universidad de Murcia

      Universidad de Murcia

      Murcia, España

  • Localización: epsir: European Public & Social Innovation Review, ISSN-e 2529-9824, Nº. 10, 2025
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • La irrupción acelerada de las tecnologías digitales ha transformado radicalmente los procesos educativos, comunicativos y productivos. En un mundo donde la digitalización se ha convertido en un imperativo, la adaptación del sistema educativo y la reducción de brechas tecnológicas son desafíos cruciales. Este monográfico busca ser un espacio de reflexión interdisciplinaria sobre las oportunidades y desafíos que plantea la integración de la tecnología en la enseñanza, el aprendizaje y la gestión educativa. Como afirmaba Francis Bacon, "el conocimiento es poder", y en la era digital, la capacidad de acceder, gestionar y transformar la información se ha vuelto un factor determinante en la construcción del futuro.


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