Transformación organizacional a través de los estándares GRI: un enfoque estratégico para la sostenibilidad y la responsabilidad social empresarial

• García Mogollón , Javier Mauricio ^[1] ; García, Ana Milena ^[1] ; Rincón Aponte, Gloria Jeanette ^[2]
  1. [1] Universidad de Pamplona
  2. [2] Universidad Cooperativa de Colombia
• Localización: Revista Ambiental Agua, Aire y Suelo (RAAAS), ISSN-e 1900-9178, Vol. 15, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 69-82
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Organizational transformation through the GRI standards: a strategic approach to sustainability and corporate social responsibility
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    La sostenibilidad se ha convertido en un pilar fundamental dentro de la dinámica económica global, impulsando a las organizaciones a adoptar marcos de gestión alineados con estándares internacionales. En este contexto, la presente investigación analiza la aplicación de los Estándares de la Iniciativa Global de Reporte (GRI) en una institución de educación superior, con el propósito de evaluar su impacto en la transformación organizacional y en la consolidación de una cultura estratégica orientada a la sostenibilidad y la responsabilidad social empresarial (RSE). El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo exploratorio, utilizando el método de estudio de caso. Se recopilaron y analizaron informes de sostenibilidad y documentos internos de la institución, complementados con entrevistas a actores clave involucrados en la implementación de los estándares GRI. La referencia teórica se fundamenta en modelos de gestión sostenible y en la normatividad vigente sobre responsabilidad social corporativa, destacando el papel de la estandarización en la mejora de la transparencia y el impacto ambiental y social de las organizaciones. Los hallazgos evidencian que la adopción de los Estándares GRI facilita la identificación de áreas críticas para la mejora organizacional, promoviendo procesos estratégicos de monitoreo, control y evaluación de la sostenibilidad. Además, se observa un fortalecimiento en la cultura organizacional y un mayor compromiso del personal voluntario involucrado en el proceso de reporte. Los resultados subrayan la importancia de las directrices GRI como una herramienta clave para la rendición de cuentas y la toma de decisiones en entornos educativos, contribuyendo a la generación de valor social y ambiental a largo plazo.

  • English

    Sustainability has become a fundamental pillar within the global economic dynamics, driving organizations to adopt management frameworks aligned with international standards. In this context, this research analyzes the application of the Global Reporting Initiative (GRI) Standards in a higher education institution, with the purpose of evaluating its impact on organizational transformation and the consolidation of a strategic culture oriented to sustainability and corporate social responsibility (CSR). The study was developed under an exploratory qualitative approach, using the case study method. Sustainability reports and internal documents of the institution were collected and analyzed, complemented by interviews with key actors involved in the implementation of GRI standards. The theoretical reference is based on sustainable management models and current regulations on corporate social responsibility, highlighting the role of standardization in improving transparency and the environmental and social impact of organizations. The findings show that the adoption of the GRI Standards facilitates the identification of critical areas for organizational improvement, promoting strategic processes of monitoring, control and evaluation of sustainability. In addition, there is a strengthening of the organizational culture and a greater commitment of the volunteer staff involved in the reporting process. The results underline the importance of the GRI guidelines as a key tool for accountability and decision-making in educational environments, contributing to the generation of long-term social and environmental value.