Transformación digitalen las universidades: un análisis teórico

Guadalupe González Gracia ^[1] ; García López, Ramona Imelda ^[1] ; Daniel Ocaña Aquino ^[2]
1. [1] Instituto Tecnológico de Sonora
  
  Instituto Tecnológico de Sonora
  
  México
2. [2] Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
  
  Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
  
  México
Localización: Horizontes de la transformación digital / coord. por Alexandro Escudero Nahón, Rosalba Palacios Díaz, 2023, ISBN 978-607-59719-6-4, págs. 441-452
Idioma: español
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Resumen
- La transformación digital es un fenómeno que no ha sido tan estudiado en el área educativa, por tanto, no hay un consenso sobre su definición. Por ello el objetivo del presente estudio fue analizar las diversas perspectivas de estudio sobre transformación digital en el contexto universitario, para generar conocimiento y orientación hacia investigaciones futuras. Se llevó a cabo una investigación cualitativa documental de dos fases: heurística y hermenéutica. Se obtuvieron resultados de que, si bien, existen estudios de la variable en la universidad, estos se enfocan principalmente en el aprendizaje y no se abordan otras dimensiones que pueden integrar modelos de transformación. Se concluye que es necesario abrir nuevas líneas de investigación en las cuales se estudie más allá del aula y el aprendizaje del estudiante.