El Teatro del Oprimido como herramienta didáctica en la enseñanza de la Filosofía en Secundaria y Bachillerato

• Ángela-Minerva López ^[1]
  1. [1] Universidad de Salamanca

     Universidad de Salamanca

     Salamanca, España

     
• Localización: Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de Idiomas (MUPES) / Carmen López Esteban (ed. lit.), 2025, ISBN 978-84-1091-100-0, págs. 295-313
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Theatre of the Oppressed as didactic tool for teaching Philosophy in Secondary Education and Baccalaureate
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