Resumen de Análisis de un día de clase desde la visión de un observador utilizando teoría fundamentada
E. Bolívar, N. Barrios, R. Delgado, H. García, Hermes Iturriza, Rogelio A. Maduro, E. Marrero, J. Rodríguez
En el presente trabajo se desarrolla a modo teórico aplicativo, un proceso de elaboración y análisispara lo cual se analiza una descripción que proviene de una nota de campo. Haciendo uso de losprocesos definidos por autores como Strauss y Corbin (2002) se hace una primera codificación deconceptos en vivo sobre el mismo texto de la nota de campo una vez trascrita, luego se aborda elproceso de elaboración desde la perspectiva de las actividades desarrolladas por los protagonistas dela descripción lo cual desemboca en la elaboración de las categorías asociadas y que sirvenposteriormente junto a los análisis previos para un posterior análisis que da piso a la presentación dehallazgos y abstracciones que constituyen el elemento final con el cual se concluye este trabajocrecimiento académico en el marco del proceso formativo del futuro Docente.
