El storytelling como herramienta de aprendizaje en la enseñanza universitaria

• Salvador Cruz Rambaud ^[1] ; Ariana Expósito Gázquez ^[2]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
  2. [2] ESADE
• Localización: Expectativas y realidades en la educación superior / coord. por Pedro Membiela Iglesia, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2024, ISBN 978-84-15524-53-3, págs. 43-47
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • La introducción de los contenidos de la materia objeto de estudio resulta determinante para despertar la curiosidad y la motivación de los alumnos en su proceso de aprendizaje. En este sentido, el storytelling se ha convertido en una herramienta complementaria a los métodos tradicionales para alcanzar una mayor calidad en la enseñanza universitaria.