Reconhece-se o valor artístico para as (re)configurações individuais e coletivas, afetivas e conscientes, em que a memória identitária e a herança artísticocultural desafiam à almejada cidadania inclusiva, resultado de uma construção livre e sensível. A arte, a cultura artística e a consciência estética apresentam-se como peças indissociáveis na formação inicial.
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