Santiago de Compostela, España
En este trabajo compartimos nuestra experiencia acumulada, como Grupo de Innovación Docente en Econometría Básica Aplicada (GID-EBA), en más de diez años de implementación de iniciativas docentes que tratan de promover el papel protagónico del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje y facilitar estrategias para el desarrollo de un aprendizaje autónomo.
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