Resumen de Metodologías activas aplicadas a los estudios de Grado y Máster de Ingeniería Química e Ingeniería Industrial

María Martín Conde, Patricia García Muñoz, María del Mar de la Fuente García-Soto, María Dolores Robustillo Fuentes, Marina Patricia Arrieta

• El uso de metodologías activas en la enseñanza universitaria está siendo adoptado actualmente de manera gradual a la docencia dado el beneficio contrastado que aporta a los estudiantes. En este trabajo se propone el uso del aula invertida y la gamificación en la enseñanza de química en titulaciones STEAM.