The impact of the flipped classroom methodology on an undergraduate statistics course

• Vanesa Jordá Gil ^[1]
  1. [1] Universidad de Cantabria
• Localización: Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3 / Gualberto Buela Casal (comp.), 2023, ISBN 978-84-1170-268-3, pág. 97
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)