Resumen de Tecnologías emergentes o disruptivas en el sector educativo
El artículo presentado sigue el método deductivo, con un paradigma hermenéuticoy con un enfoque cualitativo. El objetivo es realizar el estudio de tres de lastecnologías emergentes o disruptivas y el uso que se les da en el sector educativo.La metodología va a ser deductiva y va a consistir en una revisión de la literaturacientífica en revistas especializadas, bases de datos, catálogos on-line y referenciasde Internet Como resultado, se obtiene que la finalidad es incorporar información deíndole digital al mundo real. Se concluye indicando que la IA se puede aplicar todoslos niveles educativos.
