Patrimonio universitario, inclusión y bienestar: reflexiones desde el Centre Cultural La Nau de la Universitat de València

• Marisa Vázquez de Ágredos Pascual ^[1] ; Ester Alba Pagán ^[1] ; Ana Bonmatí Alcántara ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, ISSN 2340-7565, Nº Extra 113 ((octubre 2024), monográfico sobre patrimonio y universidad. Coordinación: Luis Méndez Rodríguez, Dir), 2024 (Ejemplar dedicado a: Patrimonio y Universidad), págs. 364-365
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los museos y colecciones de las universidades, todavía más invisibles que visibles en nuestra sociedad, reúnen patrimonio cultural, natural, científico y tecnológico con alta capacidad para general actividades educativas y expositivas de gran calidad que estén abiertas a todos los públicos, y poniendo especial énfasis en colectivos vulnerables y en riesgo de exclusión social, como las personas con discapacidad. Más allá de ello, nuestro objetivo debería ser trabajar en la identificación, diseño y difusión de estas actividades incluyendo su participación, en respuesta al compromiso que debemos adquirir con los Derechos Culturales Participativos y como estrategia para detectar todas aquellas barreras físicas, cognitivas y sensoriales que no hacen completamente accesibles e inclusivos nuestros museos y actividades. El Centre Cultural La Nau de la Universitat de València, a través del proyecto Nau Social, trabaja con este propósito, convirtiéndose en un escenario de aprendizaje, reflexión y acción en el que confluyen Cultura, Patrimonio y Sociedad.