Educación inclusiva con impresión 3D: Construyendo espacios de aprendizaje accesibles
- Autores: José María Romero Rodríguez, Santiago Alonso García, Juan José Victoria Maldonado
- Localización: Innovación educativa, inclusión y tecnología: estrategias para una sociedad accesible / Marta Montenegro Rueda (ed. lit.), José Fernández Cerero (ed. lit.), María Miravete Gracia (ed. lit.), Victoria Fernández Scagliusi (ed. lit.), 2025, ISBN 9791370060596, págs. 278-296
- Idioma: español
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Resumen
AbordarladiversidadhasidounodelosprincipalesdesafíosparalaeducaciónenelsigloXXI.Enestecontexto,latecnologíasehaconsolidadocomounrecursoesencialpararespaldaratodoslosactoresinvolucradosenelprocesoeducativo.Enparticular,laatenciónaladiscapacidadvisualsehadestacadocomoundesafíocomplejodebidoalaausenciadeprotocolosoherramientasespecíficasparasuintervención.Porello,seplanteaunarevisióndelaliteratura,cuyoresultadosecomparaconeltrabajorealizadoenelproyectodeinvestigación"AbecedariosBrailleen3DparalaAlfabetizaciónInclusivaenEducaciónPrimaria(ABC-3D)".Esteanálisisrevelalacarenciadeformaciónespecífica,especialmenteenlaformacióninicialdedocentes,ydestacaelpotencialdelaimpresión3Dcomoherramientaclaveparalacreacióndetiflotecnologíasorientadasalainclusión.
