Implementación de estudios de casos a través de audiovisuales como metodología de enseñanza en el EEES
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Teresa Hernández García [1] ; Mª Victorina Aguilar Vilas [1] ; Mª Carmen Berrocal Sertucha [1] ; Juan Antonio Rodrigo Llanes [1] ; Salvador Gómez Pedraz [1]
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[1] Universidad de Alcalá
Universidad de Alcalá
Alcalá de Henares, España
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- Localización: X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria: "Al futuro con el pasado" / Héctor del Castillo Fernández (ed. lit.), Patricia Gómez Hernández (ed. lit.), 2019, ISBN 9788417729882, págs. 419-430
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Studies of collaborative audio-visual cases implementation aseducation's methodologies in European space of higher education
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
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Resumen
El objetivo general de este proyecto ha sido implementar un estudio de casos colaborativomediante la elaboración por parte de los estudiantes de audiovisuales, utilizando laBlackboard como apoyo para la comunicación entre los grupos y el profesor. Esta actividadha permitido trabajar a los estudiantes con casos reales de forma que ha supuesto unrefuerzo en la adquisición de conocimientos teóricos y prácticos y ha permitido la adquisiciónde competencias, tanto genéricas corno específicas, planteadas dentro de la asignatura de Nutrición y Dietética del Grado en Enfermería y Enfermería de Guadalajara. Lasencuestas de satisfacción realizadas a los estudiantes muestran que, además de conseguirlos objetivos docentes, han sido una experiencia motivadora y de elección frente al trabajode estudio de casos mediante la elaboración de un trabajo escrito.
