La hipótesis creativa de Stanislavsky y su incidencia en las estrategias de aprendizaje en la clase de lengua extranjera: una experiencia en el Centro de Profesores de Alcalá de Guadaira

• Manuel Pérez Gutiérrez ^[1] ; Christopher Mayhew ^[2]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
  2. [2] Marlowe Center, Murcia
• Localización: Serie sobre estrategias de aprendizaje y uso del lenguaje, 2 / Anthony Bruton (ed. lit.), Teresa G. Sibón Macarro (ed. lit.), Rosa María Manchón Ruiz (ed. lit.), 1993, ISBN 84-8051-099-4, págs. 145-155
• Idioma: español
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