Resumen de Tecnología y enseñanza de español para fines específicos (Technology in teaching Spanish for specific purposes)
La integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanzaaprendizaje de lenguas ha sido objeto de estudio en el ámbito de ELAO (Enseñanza de Lenguas Asistida por Ordenador), también conocido por sus siglas en inglés CALL (Computer-Assisted Language Learning) y más recientemente TELL (Technology-Enhanced Language Learning). En el área de español para fines específicos (EFE) (y de lenguas para fines específicos [LFE]), la tecnología merece especial atención, ya que más allá de una herramienta de enseñanza-aprendizaje, también se ha convertido en un contexto de comunicación especializada debido a la creciente digitalización de los entornos académicos y profesionales. En este capítulo se abordan las TIC en EFE desde la combinación de dos marcos teóricos, por un lado, una visión de ELAO/CALL basada en la integración de la tecnología y la pedagogía, analizando las posibilidades que ofrecen las TIC, y por otro, desde una perspectiva de EFE centrada en las actividades, prácticas y textos propios de cada ámbito y contexto de uso del español. Así, en este capítulo se tratan los aspectos centrales de ELAO/CALL más relevantes a las LFE como son: 1) las competencias digitales; 2) el uso y la creación de textos orales y escritos especializados; 3) los dispositivos móviles; 4) la enseñanza online e híbrida; y 5) la comunicación y colaboración mediante la tecnología. A partir de este análisis, se identificarán líneas de investigación particularmente relevantes para EFE. Desde el punto de vista de la didáctica, se examinarán recursos y materiales de distintos contextos geográficos de los que se pueden derivar pautas para optimizar la integración de la tecnología en la enseñanza de EFE
