Resumen de Diseño y análisis de la prueba de evaluación clínica, objetiva y estructurada (ECOE), en el grado de Farmacia durante el curso académico 2023/24
José Mario Doblado Ponce de León, María Ángeles Rojas Álvarez Ossorio, Nuria Muñoz Muñoz, Marina Sánchez Hidalgo
La ECOE es un formato de examen que tiene como objetivo comprobar el nivel de adquisición de competencias clínicas en los estudiantes de ciencias de la salud. Este proyecto tuvo como objetivo la validación de la ECOE como herramienta de evaluación de las competencias clínicas que todos los alumnos de último curso del Grado en Farmacia de la Universidad de Sevilla deben acreditar al finalizar su periodo formativo. Inicialmente se seleccionaron las competencias a evaluar y se formó un equipo de docentes y profesionales para la redacción de supuestos prácticos, guiones y rúbricas de evaluación. Durante el curso 2023/24 se llevaron a cabo dos pruebas ECOE, cada una estuvo constituida por 5 estaciones de 48 minutos de duración. La valoración por parte de los participantes se realizó a través de una encuesta de satisfacción anónima. Todos los participantes firmaron el consentimiento informado previo a la realización. Participaron un total de 27 alumnos (primer semestre) y 219 (segundo semestre). La calificación global promedio de las pruebas fue de 5.5 y 7.0 puntos (primer y segundo semestre, respectivamente). Los alumnos destacaron en las habilidades de comunicación con el paciente, manejo terapéutico y educación sanitaria. Sin embargo, farmacovigilancia y la consulta de fuentes de información de medicamentos no alcanzaron el mínimo aceptable. En el segundo semestre además la prueba de mayor dificultad fue las estaciones sobre dispensación y detección de errores. Estos resultados revelaron fortalezas y debilidades en áreas de competencias importantes en el ejercicio de la profesión farmacéutica que conviene reforzar
