Iber Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia

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por artículos de Luna, Ursula

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Artículo citado	Citas recibidas
Los "conflictos sociales candentes" en el aula (2011) Núm. 69 Pág. 8-20	5
El uso de los manuales escolares de historia de España (2011) Núm. 70 Pág. 48-58	1
Lurquest : aplicación de tecnología m-learning al aprendizaje del patrimonio (2006) Núm. 50 Pág. 109-123	1
Fundamentación epistemológica de una didáctica del patrimonio (1998) Núm. 17 Pág. 27-40	1
El marco teórico del aprendizaje formal (2001) Núm. 27 Pág. 17-40	1
Argumentación y competencias en la enseñanza de las ciencias sociales (2013) Núm. 74 Pág. 43-51	1
El lugar de la memoria en la enseñanza de la historia (2008) Núm. 55 Pág. 43-53	1
Prehistoria e Historia Antigua en la enseñanza secundaria : Tradición e innovación en los textos escolares (1995) Núm. 6 Pág. 31-38	1
Criterios para la elección del libro de texto de historia (2011) Núm. 70 Pág. 7-13	1
El patrimonio en el programa Ciudad y Escuela (2010) Núm. 63 Pág. 106-114	1
Moodle : el taller del historiador. Del archivo al aula (2015) Núm. 80 Pág. 23-29	1