Educación matemática

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por artículos de Aké, Lilia P.

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Artículo citado	Citas recibidas
Esquemas de argumentación en profesores de matemáticas del bachillerato (2007) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 63-98	2
Análisis de tareas de un libro de texto de primaria desde la perspectiva de los niveles de algebrización (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 171-201	2
Propuesta de un Modelo de Competencia Matemática como articulador entre el currículo, la formación de profesores y el aprendizaje de los estudiantes (2014) Vol. 26 Núm. 2 Pág. 33-67	2
La investigación en educación matemática en México: una mirada a 40 años de trabajo (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 31-59	1
Experimentos de enseñanza e investigación. Una dualidad en la práctica del formador de profesores de matemáticas (2014) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 31-51	1
El "saber didáctico" en las escuelas normales. Un análisis de las praxeologías de formación (2004) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 29-57	1
Introducción temprana al pensamiento algebraico : abordaje basado en la geometría (2004) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 113-148	1
Impacto de los cursos universitarios en la formación de competencias algebraicas (2013) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 35-62	1
Emergencia de razonamiento proto-algebraico en tareas de proporcionalidad en estudiantes de primaria (2019) Vol. 31 Núm. 3 Pág. 117-150	1
Problemas y desafíos en educación matemática: ¿Qué nos ofrece hoy la didáctica de la matemática para afrontarlos? (2004) Vol. 16 Núm. 3 Pág. 5-28	1