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La CoVId-19: ¿enzima de la transformación digital de la doce...
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Mapa de tendencias en Innovación Educativa (2015) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 6-23 |
Identidad digital como investigadores. La evidencia y la transparencia de la producción científica (2018) Vol. 19 Núm. 2 Pág. 7-28 |
Estudio exploratorio en iberoamérica sobre procesos de enseñanza-aprendizaje y propuesta de evaluación en tiempos de pandemia (2020) Núm. 21 Pág. 17 |
Interacción en los ecosistemas tecnológicos de aprendizaje (2018) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 7-13 |
La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19 (2020) Núm. 21 Pág. 12 |
Cómo entender el concepto de presencialidad en los procesos educativos en el siglo XXI (2015) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 6-12 |