Education in the knowledge society (EKS)
Citas recibidas
en artículos de Fernández Sánchez, María Rosa
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| Artículo citante | Citas emitidas |
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| El repte de les TIC i les TAC en l’Educació Física Aloma (2016) Vol. 34 Núm. 2 Pág. 25-36 | 1 |
| Implementation of ICT tools in post-pandemic schools in Spai... Revista de investigación educativa, RIE (2024) Vol. 42 Núm. 1 Pág. 223-239 | 1 |
| Investigaciones experimentales asistidas por video análisis ... Revista de Investigación en Tecnologías de la Información (2018) Vol. 6 Núm. 12 Pág. 50-56 | 1 |
| Las competencias del profesorado en TIC : estructura básica Educación XX1 (2013) Vol. 16 Núm. 1 Pág. 39-61 | 1 |
| Evaluación de recursos tecnológicos didácticos mediante e-rú... RED (2016) Núm. 49 Pág. 13 | 1 |
| La inclusión de las tecnologías en la formación inicial del ... Tendencias pedagógicas (2016) Núm. 28 Pág. 133-152 | 1 |
| Nivel de desempeño autopercibido por futuras educadoras de ... Panorama (2018) Vol. 12 Núm. 22 Pág. 3 | 1 |
| Unidades de aprendizaje activas interrelacionadas con uso na... Education in the knowledge society (EKS) (2013) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 376-402 | 1 |
| La formación del profesorado de Secundaria en redes sociales... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 6 Pág. 301-305 | 1 |
| Comunidades de aprendizaje en Red : Aportes a la sostenibili... Human Review (2022) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-13 | 1 |
| Analítica web de la comunidad virtual DIPRO2.0 RELATEC (2013) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 35-50 | 1 |
| Las TIC en la educación : análisis en una universidad argent... Contratexto (2019) Núm. 32 Pág. 229-258 | 1 |
| Nivel de competencias TIC de docentes de preescolar Infancias Imágenes (2020) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 83-90 | 1 |
| Diseño y validación de una escala de autoevaluación de compe... Pixel-Bit (2016) Núm. 48 Pág. 209-224 | 1 |
| Referencial, un instrumento para la evaluación y acreditació... REDU (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 11 | 1 |
| Visiones del profesorado de educación primaria sobre la crea... ReiDoCrea (2019) Núm. 8 Pág. 103-114 | 1 |
| Valoración del profesorado de educación secundaria de la ciu... Pixel-Bit (2017) Núm. 50 Pág. 49-63 | 1 |
| Pedagogía cyberfeminista : Entre utopía y realidades Education in the knowledge society (EKS) (2011) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 149-183 | 1 |
| Uso de recursos educativos abiertos (REA) y objetos de apren... Education in the knowledge society (EKS) (2014) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 86-107 | 1 |
| Las TIC en la enseñanza universitaria de la Comunicación : u... Communication papers (2018) Vol. 7 Núm. 14 Pág. 49-64 | 1 |
| Análisis de la autoeficacia percibida en el uso de las TIC d... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 107-116 | 1 |
| Competencias digitales EDUCIENCIA (2019) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 19-29 | 1 |
| La competencia mediática en el profesorado no universitario.... Revista de educación (2015) Núm. 367 Pág. 117-146 | 1 |
| Veinte aniversario de la revista EKS Education in the knowledge society (EKS) (2019) Núm. 20 Pág. 1 | 1 |
| Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinario del pro... Edutec (2014) Núm. 47 Pág. 12 | 1 |
| El modelo tecnopedagógico TPACK y su incidencia en la formac... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2022) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 63-72 | 1 |
| Incidencia de las TIC en la enseñanza en el sistema educativ... RED (2018) Núm. 56 Pág. 2 | 1 |
| Características de la función docente en centros públicos no... Investigación en la escuela (2018) Núm. 95 Pág. 43-62 | 1 |
| Diferencias entre expectativas y logros en las competencias ... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 1-18 | 1 |
| Actitudes docentes y buenas prácticas con TIC del profesorad... Revista complutense de educación (2015) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 33-49 | 1 |
