arrow_back Volver a la revista Revista de Investigaciones Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno
Estrategias de aprendizaje y motivación que caracterizan el aprendizaje autorregulado en los estudiantes de la Escuela Profesional de Sociología – Una Puno.
Total de citas: 1
Citas recibidas |
---|
Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superi... Revista española de pedagogía (2021) Vol. 79 Núm. 279 Pág. 341-361 |