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Dinámica de grupos : una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad

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Artículo citado
La interactividad de las herramientas tecnológicas en el desarrollo del pensamiento lógico en educación básica secundaria (2020) Vol. 25 Núm. 3 Pág. 1-17
Utilidad de las tutorías académicas en la universidad : resultados agregados de un estudio multidimensional en diferentes ciencias (2020) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 57-74