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Actitudes hacia tutorías académicas de estudiantes en la licenciatura de inglés matriculados en el C. R. U. de Coclé - Universidad de Panamá
Revista Científica Guacamaya
(2025)
Vol. 10
Núm. 1
Pág. 118-128
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Formación oficial en marketing digital en España : análisis comparativo de los másteres universitarios 2024–2025
EDU REVIEW
(2025)
Vol. 13
Núm. 2
Pág. 47-62
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El microaprendizaje en las asignaturas de trabajo de fin de título (TFT)
Human Review
(2023)
Vol. 16
Núm. 3
Pág. 1-10
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Recurso educativo digital tipo curso abierto masivo en línea (MOOC) para el curso de estructura de datos en las Unidades Tecnológicas de Santander, Colombia
Formación Universitaria
(2023)
Vol. 16
Núm. 5
Pág. 61-72
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El cuento de Realidad Aumentada como recurso didáctico multimodal
Human Review
(2023)
Vol. 17
Núm. 4
Pág. 1-13
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Dinámica de grupos : una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad
Human Review
(2023)
Vol. 16
Núm. 3
Pág. 1-8
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Programa de tutoría virtual para estudiantes universitarios del curso comprensión y redacción de textos
Revista Scientific
(2021)
Vol. 6
Núm. 22
Pág. 231-247
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Competencia del tutor universitario desde la praxis investigativa
Revista Venezolana de Gerencia
(2020)
Vol. 25
Núm. 92
Pág. 1824-1836
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Tutoría universitaria : impacto de su aplicación en la formación profesional y personal.
EDUTECH REVIEW
(2024)
Vol. 9
Núm. 2
Pág. 9-16
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