REIDICS Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

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por artículos de González Monfort, Neus

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Artículo citado Citas recibidas
Ciudadanía global y enseñanza de las Ciencias Sociales : retos y posibilidades para el futuro (2019) Núm. 5 Pág. 5-22 2
Literacidad crítica, invisibilidad social y género en la formación del profesorado de Educación Primaria (2017) Núm. 1 Pág. 102-117 2
Literacidad crítica y discurso del odio : una investigación en Educación Secundaria (2019) Núm. 5 Pág. 42-55 2
Emociones y pensamiento crítico en la era digital : un estudio con alumnado de formación inicial (2019) Núm. 5 Pág. 23-41 2
El uso escolar del patrimonio cultural en las ciencias sociales y la contribución de lo digital: algunas líneas de investigación en Quebec (2019) Núm. 4 Pág. 20-41 1
Enseñanza de la historia en la escuela : Una aproximación desde el análisis del texto escolar (2020) Núm. 7 Pág. 133-152 1
¿Cómo promover la literacidad crítica digital a través de narraciones históricas? : estudio de caso (2023) Núm. 12 Pág. 198-217 1