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por artículos de Fandiño Parra, Yamith José

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Artículo citado	Citas recibidas
EFL Teacher Professionalism and Identity : Between Local/Global ELT Tensions (2019) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 153-176	1
Revisiting the Need for Critical Research in Undergraduate Colombian English Language Teaching (2018) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 174-193	1
From a Bureaucratic to a Critical-Sociocultural Model of Policymaking in Colombia (2013) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 226-242	1
Linguistic Colonialism in the English Language Textbooks of Multinational Publishing Houses (2020) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 11-28	1