Psicología conductual = behavioral psychology Revista internacional de psicología clínica y de la salud

Citas emitidas
por artículos de Mendo Lázaro, Santiago

Total de citas: 22

Artículo citado Citas recibidas
Validación del "cuestionario de ansiedad social para adultos" (caso-A30) en universitarios españoles : similitudes y diferencias entre carreras universitarias y comunidades autónomas (2010) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 5-34 3
Relación de las habilidades sociales con la ansiedad social y los estilos / trastornos de la personalidad (2014) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 401-422 3
Habilidades sociales en equipos de aprendizaje cooperativo en el contexto universitario (2015) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 191-214 3
Evaluación de las habilidades sociales : estructura factorial y otras propiedades psicométricas de cuatro medidas de autoinforme (2014) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 375-399 3
Ciberacoso ("cyberbullying"9 en el País Vasco : diferencias de sexo en víctimas, agresores y observadores (2013) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 461-474 1
Desarrollo y validación de una nueva medida de autoinforme para evaluar el acoso escolar (bullying) (2012) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 625-648 1
Perfiles de inteligencia emocional y conducta social en adolescentes españoles (2015) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 141-160 1
El maltrato entre iguales : " bullying" (2011) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 57-90 1
La asertividad y su relación con problemas emocionales y el desgaste en profesionales sanitarios (2014) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 523-549 1
La adicción al teléfono móvil (2005) Vol. 13 Núm. 3 Pág. 481-494 1
Perfiles psicopatológicos en participantes en situaciones de acoso escolar en Educación Secundaria (2013) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 475-490 1
Entrenamiento en habilidades sociales y tratamiento de adolescentes con fobia social generalizada (2014) Vol. 22 Núm. 3 Pág. 441-459 1
Inteligencia emocional percibida e implicación en diversos tipos de acoso escolar (2012) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 169-181 1
¿Los estudiantes con una mayor inteligencia emocional son más resistentes al estrés? El efecto modulador de la atención, la claridad y la reparación emocional (2016) Vol. 24 Núm. 2 Pág. 253-272 1