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Percepciones de los docentes rurales sobre las TIC en sus prácticas pedagógicas

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Citas recibidas
Educación rural y TIC : una revisión de la literatura académica desde una perspectiva bibliométrica Encuentros (2020) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 42-57
Los docentes de ciencias naturales y el “Programa Conectar Igualdad” en la ciudad de Córdoba (Argentina) Ciencia, Docencia y Tecnología (2018) Vol. 29 Núm. 56 Pág. 109-130
Formación virtual del profesorado para mejorar la calidad del aprendizaje Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (2019) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 765-790
Implementación de las TIC en República Dominicana. Acercamiento a la percepción de los docentes Fonseca, Journal of Communication (2017) Núm. 15 Pág. 75-94