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Autoconcepto, dificultades interpersonales, habilidades sociales y conductas asertivas en adolescentes

Total de citas: 49

Citas recibidas
Análisis de la relación entre competencias emocionales, auto... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2017) Vol. 28 Núm. 1 Pág. 8-18
Ajuste personal y conductas disruptivas en alumnado de prima... Actualidades en Psicología (2020) Vol. 34 Núm. 129 Pág. 71-89
Relaciones entre rendimiento e inteligencia emocional en sec... Tendencias pedagógicas (2018) Núm. 31 Pág. 165-186
Incidencia del entorno en el desarrollo de habilidades socia... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2018) Núm. 20 Pág. 7-22
La Comunicación Pragmática en TEA grado 1 asociado al Síndro... IJNE (2023) Núm. 12 Pág. 123-146
Prosocialidad y dificultades de socialización en la adolesce... Revista de psicología del deporte (2020) Vol. 29 Núm. 2 Pág. 117-124
Validación de un cuestionario mediante un modelo de ecuacion... Revista Electrónica Educare (2020) Vol. 24 Núm. 3 Pág. 29
La inteligencia emocional, una oportunidad para la gestión d... Praxis (2022) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-32
Fortaleza psicológica adolescente : relación con la intelige... Aula abierta (2020) Vol. 49 Núm. 4 Pág. 385-394
Habilidades sociales y consumo de alcohol en adolescentes de... Psicología UNEMI (2024) Vol. 8 Núm. 14 Pág. 52-64
Analysis of the emotional vocabulary in a sample of secondar... Electronic journal of research in educational psychology (2022) Vol. 20 Núm. 56 Pág. 93-118
Relaciones entre felicidad, inteligencia emocional y factore... Anuario de psicología (2018) Vol. 48 Núm. 1 Pág. 34-42
Habilidades Sociales e Intolerancia a la Frustración en adul... ConCiencia EPG (2021) Vol. 6 Núm. 2 Pág. 99-116
Autoconcepto, ajuste escolar e inteligencia emocional en est... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 211-247
Revisiòn Sistematica : Influencia de las Habilidades Sociale... Polo del Conocimiento (2021) Vol. 6 Núm. 10 Pág. 20
Aprendizaje socioemocional en preescolar : fundamentos, revi... REDIE (2020) Núm. 22 Pág. 27
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el desarrollo de... Propósitos y representaciones (2019) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 353-383
Estilos comunicativos en estudiantes de Educación Primaria :... Revista de Psicología y Educación (2020) Vol. 15 Núm. 2 Pág. 139-150
Inteligencia emocional y desempeño académico en el área de l... Revista de ciencias sociales (2022) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 110-121
Inteligencia emocional y ansiedad en mujeres International Journal of Developmental and Educational Psychology (2019) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 45-56
Modelo de intervención para mejorar la aceptación social en ... Polo del Conocimiento (2019) Vol. 4 Núm. 8 Pág. 190-202
Construcción y validación del cuestionario para la medición ... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 557-568
Desarrollo emocional y contexto sociofamiliar en adolescente... ReiDoCrea (2022) Núm. 11 Pág. 329-339
La influencia de las emociones sobre el rendimiento académic... Ciencias Psicológicas (2017) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 29-39
Vínculos entre la timidez y las habilidades sociales : análi... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2021) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 91-109
Habilidades emocionales a lo largo del desarrollo educativo... Etic@net (2017) Vol. 17 Núm. 1 Pág. 91-106
Relationship between Assertiveness, Academic Performance and... Acta Colombiana de Psicología (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 116-138
Predictores de la Felicidad y la Inteligencia Emocional en l... Revista Colombiana de Psicología (2018) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 71-84
Evaluación del impacto de un programa de educación emocional... REXE (2020) Vol. 19 Núm. 39 Pág. 107-119
El autoconcepto en jóvenes con medidas de medio abierto en j... Intervención psicosocioeducativa en la desadaptación social (2021) Núm. 14 Pág. 81-92
Instrumentos de medición para la evaluación psicopedagógica ... Pensamiento Americano (2020) Vol. 13 Núm. 25 Pág. 39-51
Diseño de un instrumento para evaluar el valor social subjet... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2017) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 153-173
Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académic... Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) (2024) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-165
Evaluación del autoconcepto y las habilidades sociales de do... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2023) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 24-43
Estados emocionales contrapuestos e inteligencia emocional e... Psicología desde el Caribe (2020) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 70-90
Grupos de ocio para adolescentes : educando las habilidades ... Educación social (2019) Núm. 73 Pág. 75-94
Actitudes y componentes de la tutoría y acción tutorial y su... Relieve (2023) Vol. 29 Núm. 1 Pág. 5
Predictores de la ansiedad, la felicidad y la inteligencia e... Ciencias Psicológicas (2018) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 195-204
Variables influyentes en el miedo y el rendimiento infantil ... Revista Electrónica Educare (2018) Vol. 22 Núm. 1 Pág. 6
Relación entre las funciones ejecutivas y la empatía y su in... Electronic journal of research in educational psychology (2018) Vol. 16 Núm. 46 Pág. 517-536
Prediciendo el rendimiento académico infantil a través de la... Psicología educativa (2019) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 23-30
Validación inicial de un instrumento en construcción para ev... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 35-47
Competencia personal y social. Las habilidades sociales Metas de enfermería (2018) Vol. 21 Núm. 4 Pág. 10
Inteligencia emocional en 5º y 6º de Educación Primaria. Per... Electronic journal of research in educational psychology (2023) Vol. 21 Núm. 60 Pág. 257-290
Análise estrutural da Escala de Comportamento Interpessoal (... Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Social (2022) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 5
Grups de lleure per a adolescents : educant les habilitats s... Educació social (2019) Núm. 73 Pág. 97-116
Habilidades sociales, autoconcepto y autoestima en adolescen... RISE (2020) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 293-324
Risk of addiction : its prevalence in adolescence and its re... Clínica y salud (2020) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 21-25
Habilidades sociales y éxito académico : expectativas de los... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2016) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 114-133