Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU )

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en artículos de Masferrer Boix, Laura

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Artículo citante Citas emitidas
Aplicación de la metodología del sistema europeo de transfer... Profesorado (2010) Vol. 14 Núm. 3 Pág. 237-250 1
Validación de un cuestionario sobre la orientación educativa... Modulema (2022) Núm. 6 Pág. 71-84 1
Percepciones de los estudiantes sobre el proceso de converge... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2013) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 69-79 1
Information sources used by high school students in the coll... Psicothema (2016) Vol. 28 Núm. 3 Pág. 253-259 1
Differences About Reasons and Sources of Information for Cho... Psicothema (2022) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 95-101 1
De la Licenciatura al Grado en Administración y Dirección de... Educade (2013) Núm. 4 Pág. 56-76 1
Preferencias educativas de los estudiantes postgraduados ant... ESE (2012) Núm. 23 Pág. 183-203 1
Opinión del alumnado sobre la implantación del Espacio Europ... Revista complutense de educación (2012) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 191-206 1
Percepciones de los estudiantes sobre el sistema universitar... Educatio siglo XXI (2014) Vol. 32 Núm. 2 Pág. 221-244 1
Encouraging EFL interaction with video role-plays Ensayos (2016) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 149-164 1
¿Espacio europeo de Educación Superior? Valoraciones del alu... Espiral. Cuadernos del profesorado (2014) Vol. 7 Núm. 13 Pág. 1 1
Percepción y conociemiento de los estudiantes universitarios... Revista complutense de educación (2012) Vol. 23 Núm. 1 Pág. 265-283 1
Evaluación del proceso de convergencia europea desde la pers... Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa (2016) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 65-80 1
Percepciones de los estudiantes sobre el proceso de converge... European Journal of Child Development, Education and Psychopathology (2015) Vol. 3 Núm. 2 Pág. 69-79 1
Percepciones sobre las competencias de formación básica en e... Aula de encuentro (2018) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 54-73 1
Opiniones del alumnado de magisterio sobre el espacio europe... Espiral. Cuadernos del profesorado (2013) Vol. 6 Núm. 11 Pág. 5 1