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From massive access to cooperation: lessons learned and prov...

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Artículo citado
Model for democratisation of the contents hosted in MOOCs (2015) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 3-14
The Future of MOOCs : Adaptive Learning or Business Model? (2015) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 64-73
Posibilidades de la plataforma Facebook para el aprendizaje colaborativo en línea (2011) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 31-45
Indicators of pedagogical quality for the design of a Massive Open Online Course for teacher training (2015) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 104-118