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University Students' Perceptions of Electronic Rubric-Based ...

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Artículo citado
Aprendizaje cooperativo en educación superior : diferencias en la percepción de la contribución al grupo (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 70-84
Los cuestionarios del entorno Moodle : su contribución a la evaluación virtual formativa de los alumnos de matemáticas de primer año de las titulaciones de Ingeniería (2012) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 166-183
Autoevaluación a través de una estrategia de blended-learning para la mejora del rendimiento en una asignatura de contabilidad (2014) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 43-56