RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

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Posibilidades didácticas de las redes sociales en el desarro... Pixel-Bit (2018) Núm. 53 Pág. 239-252 2
Actitudes y uso de Internet y redes sociales en estudiantes ... Prisma Social (2020) Núm. 28 Pág. 145-160 1
E-learning y Comunicación Oral y Escrita. Una perspectiva so... Enseñanza & Teaching (2015) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 123-150 1
Effect of digital technologies on the efficiency of the inde... EntreLínguas (2021) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 14 1
Pedagogies for the open knowledge society International Journal of Educational Technology in Higher Education (2016) Núm. 13 Pág. 8 1
Learning Communities in Social Networks and Their Relationsh... Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje (2017) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 24-36 1
Content in context : analyzing interactions in a graduate-le... International Journal of Educational Technology in Higher Education (2017) Núm. 14 Pág. 26 1
Preferencias de los estudiantes universitarios en la elecció... Revista Latina de Comunicación Social (2016) Núm. 71 Pág. 413-427 1
Variables related to attitudinal factors towards information... Acta Colombiana de Psicología (2017) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 21-29 1
Evaluación de la competencia digital de futuros docentes des... RIED (2022) Vol. 25 Núm. 2 Pág. 327-346 1
YouTube como ciberaula : Revisión crítica de su uso pedagógi... RIED (2023) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 287-306 1
Youtube como recurso didáctico en la Universidad EDMETIC (2020) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 159-180 1
El mash-up como recurso educomunicativo para la concienciaci... Artseduca (2022) Núm. 32 Pág. 177-192 1
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Dimensiones del Ecosistema Digital Universitario : validació... RELATEC (2020) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 9-27 1
Efecto social del programa de adaptación al cambio climático... Revista de Investigaciones (2021) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 5 1
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Entre la Academia y el Ocio : Comunidades Educativas Online ... Revista Científica Hallazgos21 (2018) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 17 1
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Limitaciones de WhatsApp para la realización de actividades ... RIED (2019) Vol. 22 Núm. 2 Pág. 57-77 1
Perspectivas de los estudiantes sobre el uso de redes social... Vivat Academia (2017) Núm. 139 Pág. 53-66 1