Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación revista de estudios e investigación en psicología y educación
Citas recibidas
en artículos de Muñoz Cantero, Jesús Miguel
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Plan de mejoras fruto de la evaluación de la calidad de la a... Revista de investigación educativa, RIE (2010) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 245-264 | 2 |
Influencia de la profesión de los padres en la ansiedad haci... Ciencias Psicológicas (2014) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 69-77 | 1 |
Identidad profesional y formación del docente universitario ... Márgenes (2019) Vol. 0 Núm. 0 Pág. 18-37 | 1 |
Estrategias pedagógicas para el aprendizaje y desarrollo de ... Revista de ciencias sociales (2021) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 242-255 | 1 |
Aprendizaje y competencias : una nueva mirada Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2009) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 312-319 | 1 |
Estudio empírico para determinar el nivel de ansiedad hacia... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2016) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 441-452 | 1 |
Relación entre la ansiedad matemática y rendimiento en estu... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2017) Núm. 1 Pág. 118-120 | 1 |
El proyecto docente en la universidad española según el Espa... Calidad en la educación (2014) Núm. 40 Pág. 319-334 | 1 |
Ansiedad ante las ciencias y pruebas de evaluación científic... Revista Científica (2019) Vol. 34 Núm. 1 Pág. 20-33 | 1 |
La autoevaluación y el diseño de planes de mejora en centros... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2012) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 145-155 | 1 |
Conociendo la ansiedad matemática. El rol del docente FRANZ TAMAYO (2021) Vol. 3 Núm. 7 Pág. 260-276 | 1 |
Attitudes towards mathematics at secondary level : Developme... Electronic journal of research in educational psychology (2016) Vol. 14 Núm. 40 Pág. 557-581 | 1 |
Student perception toward mathematics assessment, temporalit... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2016) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 393-402 | 1 |
Mediación como profesión emergente: : actualidad formativa d... Mediaciones sociales (2017) Núm. 16 Pág. 135-153 | 1 |
¿Tienen ansiedad hacia las matemáticas los futuros matemátic... Profesorado (2014) Vol. 18 Núm. 2 Pág. 153-170 | 1 |
Anxiety towards mathematics in the students of the CANALEP C... Revista Internacional de Investigación e Innovación en Didáctica de las Humanidades y las Ciencias (2016) Núm. 3 Pág. 55-75 | 1 |
Percepción de competencias en el EEES : análisis en el Grado... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2014) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 123-139 | 1 |
Factores que intervinieron en la reprobación de la asignatur... INNOVA Research Journal (2018) Vol. 3 Núm. 12 Pág. 177-188 | 1 |
Instrumento de medición para diagnosticar las habilidades al... Revista española de pedagogía (2020) Vol. 78 Núm. 275 Pág. 5-25 | 1 |
Math anxiety, a hierarchical construct : Development and val... Ansiedad y estrés (2017) Vol. 23 Núm. 2 Pág. 59-65 | 1 |
Estructura de un cuestionario para evaluar la ansiedad hacia... Revista de estudios e investigación en psicología y educación (2020) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 59-70 | 1 |
Una interesante innovación tecnológica : el Observatorio de ... Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (2009) Vol. 20 Núm. 3 Pág. 320-325 | 1 |
El Impacto del Contexto Escolar en la Inclusion Educativa Revista de Educación Inclusiva (2017) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 195-210 | 1 |
Mirada docente y discente sobre la relación entre nivel de l... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2020) Vol. 12 Núm. 10 Pág. 9 | 1 |
Diseño y validación de una escala de actitudes hacia las mat... Revista Evaluar (2020) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 51-68 | 1 |
Bolonia 2º año: Los estudios universitarios de Relaciones Pú... Revista Internacional de Relaciones Públicas (2012) Vol. 2 Núm. 4 Pág. 247-276 | 1 |
Las actitudes hacia las matemáticas en el alumnado de ESO : ... Publicaciones (2010) Núm. 40 Pág. 49-71 | 1 |