Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación revista de estudios e investigación en psicología y educación

Citas recibidas
en artículos de González Sanmamed, Mercedes

Total de citas: 9

Artículo citante	Citas emitidas
Percepciones de profesores y alumnos sobre la enseñanza, eva... Culture and Education, Cultura y Educación (2011) Vol. 23 Núm. 4 Pág. 499-514	1
Instrumentos de evaluación utilizados en la formación inicia... Revista complutense de educación (2016) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 237-255	1
El Prácticum como plataforma para el desarrollo del pensamie... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2021) Vol. 35 Núm. 96 Pág. 127-146	1
El Practicum de las universidades españolas : análisis de la... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2017) Vol. 31 Núm. 88 Pág. 109-122	1
Una revisión a los Practicum de Educación desde las tecnolog... Revista Prácticum (2016) Vol. 1 Núm. 1 Pág. 40-53	1
El pensamiento docente y su influencia en la implantación de... Contextos educativos (2011) Núm. 14 Pág. 67-84	1
La perspectiva de los tutores académicos de Prácticum en Edu... Revista Prácticum (2020) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 54-67	1
El Practicum como espacio de aprendizaje profesional para do... REDU (2011) Vol. 9 Núm. 2 Pág. 35	1
Condicionantes de la conexión entre la teoría y la práctica ... ESE (2016) Núm. 30 Pág. 217-237	1