Carril Merino, María Teresa

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Doctor/a por la Universidad de Valladolid con la tesis Empatía y perspectiva histórica. Un estudio con profesores de educación primaria en formación (2019) que ha recibido 3 citas.

Universidad de Valladolid

Número de publicaciones: 19 (47.4% citado)
Número de citas: 31 (22.6% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 24
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0
Edad académica: 5 años
Índice m: 0.60

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 6
2023 5
2022 5
2021 0
2020 10
2019 1
2018 2
2017 2
2016 0
2015 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 2
2020 1 9
2019 1 3
2018 2 8
2017 1 8
2015 3 1
2016 0 0
2021 4 0
2023 5 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
11 Artículo de revista 25
8 Capítulo de libro 3
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Accediendo al pasado
Miguel Revilla, Diego Carril Merino, María Teresa Sánchez Agustí, María
Artículo ARTICULO 8
2018 Perspectiva histórica y empatía
Carril Merino, María Teresa Sánchez Agustí, María Miguel Revilla, Diego
Artículo ARTICULO 7
2020 Empatía histórica en futuros profesores de primaria
Carril Merino, María Teresa Sánchez Agustí, María Muñoz Labraña, Carlos
Artículo ARTICULO 6
2020 Entre llaves y documentos
Calle Carracedo, Mercedes de la Sánchez Agustí, María López Torres, Esther Martínez Ferreira, José María Miguel Revilla, Diego Carril Merino, María Teresa
Capítulo 2
2022 Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales
Calle Carracedo, Mercedes de la López Torres, Esther Miguel Revilla, Diego Carril Merino, María Teresa
Artículo ARTICULO 2
2020 Fuentes orales para el desarrollo de la empatía histórica
Carril Merino, María Teresa Andreu Mediero, Beatriz Calle Carracedo, Mercedes de la López Torres, Esther
Artículo ARTICULO 1
2018 Reviviendo la vuelta a la democracia en las aulas
Carril Merino, María Teresa Sánchez Agustí, María
Artículo ARTICULO 1
2015 Visibilizando capacidades ocultas. Empatía y aprendizaje histórico en el alumnado de 1º de la ESO
Carril Merino, María Teresa Sánchez Agustí, María
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Sep-2024