Hortigüela Alcalá, David

Doctor/a por la Universidad de Burgos con la tesis Estudio sobre el proceso de implantación y seguimiento de las competencias básicas en los centros educativos de educación secundaria de la ciudad de Burgos (2014) que ha recibido 6 citas.

Universidad de Burgos _EDUCACIÓN _DEPORTE

Didáctica de la Expresión Corporal

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	953
DEPORTE	625
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FILOSOFÍA	3
GEOGRAFÍA	2
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ENFERMERÍA	2
SOCIOLOGÍA	1
CIENCIAS	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1

Índice h: 15

Índice h5: 11

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Promedio de citas últimos 5 años: 3,4

Edad académica: 10 años

Índice m: 1,50

Anualidad	Citas
2024	54
2023	268
2022	250
2021	162
2020	161
2019	95
2018	105
2017	67
2016	19
2015	2
2014	0
2013	0
2012	0
2011	0
2010	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	2	12
2022	0	46
2021	5	112
2020	8	170
2019	5	135
2018	26	135
2017	40	84
2016	36	299
2015	33	160
2014	24	12
2013	21	5
2012	30	11
2010	24	2
2011	36	0
2024	4	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
192	Artículo de revista	1.093
94	Capítulo de libro	45
8	Libro	39

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	Modelos pedagógicos en Educación Física Fernández Río, Javier Calderón Luquin, Antonio Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Aznar Cebamanos, Mónica	Artículo ^ARTICULO	92
2016	Aprendizaje Basado en Proyectos a través de las TIC Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	65
2020	¿Y si toda la innovación no es positiva en Educación Física? Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	58
2018	Revisando los modelos pedagógicos en educación física Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	57
2019	Pero… ¿A qué nos Referimos Realmente con la Evaluación Formativa y Compartida? Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel González Calvo, Gustavo	Artículo ^ARTICULO	52
2020	Evaluación formativa y modelos pedagógicos Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Fernández Río, Javier	Artículo ^OTRO	36
2015	Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel López Pastor, Víctor Manuel	Artículo ^ARTICULO	35
2021	La Educación Física en el contexto COVID-19 Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	33
2015	Perspectiva del alumnado sobre la evaluación tradicional y la evaluación formativa Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Abella García, Víctor	Artículo ^ARTICULO	22
2018	Percepción de coordinadores de programas bilingües y docentes de Educación Física en inglés en secundaria sobre el proceso de implantación y desarrollo del bilingüismo en la Comunidad de Castilla y León Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	20
2016	Influencia de las experiencias vivenciadas por el alumnado en el desempeño de futuras competencias docentes Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	19
2021	Más horas sí, pero ¿cómo implantarlas sin perder el enfoque pedagógico de la Educación Física? Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Fernández Fernández, Jaime Gutiérrez García, Carlos Santos Rodríguez, Luis	Artículo ^ARTICULO	19
2016	Efecto del modelo de enseñanza sobre el autoconcepto físico del alumnado en educación física Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Calderón Luquin, Antonio	Artículo ^ARTICULO	18
2019	¿Por qué y para qué de las competencias clave en educación física? Análisis de dos posturas contrapuestas Pérez Pueyo, Ángel Vicente Pedraz, Miguel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	18
2020	Familias y Docentes Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel López Aguado, Mercedes Manso Ayuso, Jesús Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	16
2015	¿Cómo percibe el alumnado universitario de educación física la evaluación recibida? Contraste de dos metodologías diferentes Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Salicetti Fonseca, Alejandro	Artículo ^ARTICULO	15
2020	Informe de investigación COVID19 Luengo, Florencio Manso Ayuso, Jesús Moreno Olmedilla, Juan Manuel Bolívar Botía, Antonio Clavijo Ruiz, Manuel Jesús Cortés de las Heras, Javier Gómez Alfonso, José Antonio Hernández Ortega, José Fuentes Notario, Fernando Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David López Aguado, Mercedes Pérez Pueyo, Ángel	Libro	15
2016	La evaluación entre iguales como herramienta para la mejora de la práctica docente Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo	14
2016	Efectos del planteamiento docente en la enseñanza del fútbol sobre el clima de aula Hortigüela Alcalá, David Fernández Río, Javier Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	14
2016	¿Cómo Perciben las Competencias Básicas los Docentes? Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Abella García, Víctor	Artículo ^ARTICULO	14
2019	Muévete conmigo, un proyecto de aprendizaje servicio en el contexto de la educación física, la actividad física y el deporte Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David González Calvo, Gustavo Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	13
2015	¿De qué manera se implica el alumnado en el aprendizaje? Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	12
2019	Andamiaje y evaluación formativa Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos Hernando Garijo, Alejandra	Artículo	12
2018	Percepciones de Alumnos del Grado en Maestro en Educación Primaria con Mención en Educación Física sobre la Adquisición de Competencias Gutiérrez, Carlos Hortigüela Alcalá, David Peral García, Zara Pérez Pueyo, Ángel	Artículo	12
2021	Analysis of student motivation towards body expression through the use of formative and share assessment Bores García, Daniel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra González Calvo, Gustavo	Artículo ^ARTICULO	12
2016	Percepción del alumnado de las clases de educación física en relación con otras asignaturas Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	12
2017	Implantación de las competencias Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	11
2016	Influencia del sistema de evaluación empleado en la percepción del alumno sobre su aprendizaje y las competencias docentes Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Uso de las redes sociales como elemento formativo en el aula Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Percepciones del alumnado sobre la evaluación formativa: Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	11
2015	¿Se han implantado las competencias básicas en los centros educativos? Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Percepción de equipos directivos y docentes de Educación Física de Secundaria sobre el proceso de implantación y desarrollo de las competencias básicas en la ciudad de Burgos Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	10
2020	Evaluación formativa y modelos pedagógicos Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	10
2015	Percepciones de directivos y profesorado de educación física sobre las competencias básicas Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	9
2016	¿Es posible una (verdadera) competencia clave relacionada con lo motriz? Pérez Pueyo, Ángel García Busto, Oscar Hortigüela Alcalá, David Vidal Valero, Sònia Aznar Cebamanos, Mónica	Artículo ^ARTICULO	9
2021	Sistema Educativo y actuación ante la pandemia de la COVID-19 Manzano Sánchez, David Valero Valenzuela, Alfonso Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	9
2020	Recomendaciones docentes para una Educación Física escolar segura y responsable ante la “nueva normalidad” Gambau Pinasa, Vicente Aznar Cebamanos, Mónica Herce Azanza, Sonia Lagartos, María José Brea Alejo, Lidia Pérez Pueyo, Ángel Calderón Luqui, Antonio Hortigüela Alcalá, David Gil Espinosa, Francisco Javier Fernández Río, Javier Iglesias Rodríguez, Julio Rodríguez Abreu, Manuel García Busto, Oscar Vidal Valero, Sònia Mendoza Michelena, Xabier Portela Hernández, Javier Díez Rico, Carlota Azevedo, Avelino	Artículo ^OTRO	9
2021	Learning foreign languages through content and language integrated learning in physical education Gil López, Víctor González Víllora, Sixto Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	9
2018	La influencia de los espacios para el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje en educación física González Calvo, Gustavo Martínez Álvarez, Lucio Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	9
2017	Relación entre el estilo actitudinal y la responsabilidad evaluativa del alumnado de Educación Física Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	9
2017	La hibridación de modelos pedagógicos en educación física y la evaluación formativa Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Herrán Álvarez, Israel Vega Cobo, David Heras Bernardino, Carlos Garrote García, Jorge Sobejano Carrocera, Mario Hernando Garijo, Alejandra	Artículo	8
2015	¿Cómo influye el sistema de evaluación en la percepción del alumnado? Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Abella García, Víctor	Artículo ^ARTICULO	8
2019	Social networks to promote motivation and learning in higher education from the students’ perspective Hortigüela Alcalá, David Sánchez Santamaría, José Pérez Pueyo, Ángel Abella García, Víctor	Artículo ^ARTICULO	8
2021	¿Evaluamos realmente el aprendizaje en educación física? Hortigüela Alcalá, David González Víllora, Sixto Hernando Garijo, Alejandra	Artículo ^ARTICULO	8
2022	La brecha digital destapada por la pandemia del coronavirus Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Manso Ayuso, Jesús López Aguado, Mercedes	Artículo ^ARTICULO	8
2018	El Blog como Instrumento de Mejora para la Autorregulación del Aprendizaje del Estudiante Universitario Delgado Benito, Vanesa Hortigüela Alcalá, David Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor	Artículo	7
2022	Si la Evaluación es Aprendizaje, he de Formar parte de la misma. Razones que Justifican la Implicación del Alumnado Barba Martín, Raúl Hortigüela Alcalá, David	Artículo	7
2020	Tras casi una década de Bolonia Barba Martín, Raúl Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David González Calvo, Gustavo	Artículo ^ARTICULO	7
2017	Aclaración de los términos implicados en el proceso de evaluación educativa Pérez Pueyo, Ángel López Pastor, Víctor Manuel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos	Capítulo	6
2016	Entender y enseñar la educación física en la formación inicial del profesorado Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo	6
2020	Evaluar en Educación Física Barba Martín, Raúl Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	6
2018	Contraste motivacional en educación física en función del gasto calórico Hortigüela Alcalá, David Salicetti Fonseca, Alejandro Hernández Elizondo, Jessenia	Artículo ^ARTICULO	6
2012	Acrobacias Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Casado Berrocal, Óscar Manuel Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel Vega Cobo, David Centeno Fernández, Luis Alberto Revilla Alonso, Juan David	Libro	6
2019	To tweet or not to tweet: Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	6
2022	La Formación Permanente del Profesorado como Elemento Influyente para Implicar al Alumnado en su Evaluación Pascual Arias, Cristina López Pastor, Víctor Manuel Fuentes Nieto, Teresa Hortigüela Alcalá, David	Artículo	6
2015	Análisis de la implicación y la regulación del trabajo del alumno mediante el uso de herramientas virtuales Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Educación bilingüe, streaming y metas sociales en estudiantes de secundaria Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	5
2016	Influencia de la regulación del trabajo del alumnado universitario en la implicación hacia las tareas Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	5
2017	La educación física en secciones bilingües de inglés Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Libro	5
2017	Percepción de docentes y estudiantes sobre el trabajo de la educación emocional en el aula Hortigüela Alcalá, David Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa	Artículo ^ARTICULO	5
2022	Efectos de una intervención basada en el aprendizaje cooperativo sobre el autoconcepto físico de futuros docentes de Educación Física Ortuondo Bárcena, Jon Hortigüela Alcalá, David Bidaurrazaga López de Letona, Iraia Zulaika Isasti, Luis Mari	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Adherencia a un programa de ejercicio físico en los ámbitos educativos y extraescolar González Calvo, Gustavo Bores García, Daniel Hortigüela Alcalá, David Barba Martín, Raúl	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Evaluación formativa a través de metodologías activas Delgado Benito, Vanesa Hortigüela Alcalá, David Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor	Artículo	5
2016	¿Cómo enseñamos a los futuros docentes? análisis documental y contraste de percepciones entre alumnos y profesores Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Moreno Doña, Alberto	Artículo ^ARTICULO	5
2023	Formative assessment and Final Degree Projects in Physical Education Pre-service Teacher Education. Fernández Garcimartín, Carla López Pastor, Víctor Manuel Fuentes Nieto, Teresa Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Análisis de la importancia de los criterios de evaluación y el reconocimiento académico docente universitario como indicadores de la calidad educativa en España Hortigüela Alcalá, David Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa	Artículo ^ARTICULO	5
2022	Análisis y reflexión sobre el nuevo currículo de educación física Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Casado Berrocal, Óscar Manuel Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel	Artículo ^ARTICULO	5
2017	Formative assessment, work regulation, organization, engagement, tracking and attendance in Spanish Universities Hortigüela Alcalá, David Fernández Río, Javier Castejón Oliva, Francisco Javier Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	5
2021	La percepción de los futuros/as maestro/as respecto a la implantación de contenido de expresión corporal Lafuente Fernández, Jorge Carlos Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	5
2014	La coevaluación intragrupal y el reparto de notas bajo un proceso de evaluación formativa Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Capítulo	5
2022	Discurso de la obesidad y Educación Física: riesgos e implicaciones y alternativas González Calvo, Gustavo Otero-Saborido, Fernando Manuel Hortigüela Alcalá, David	Artículo	5
2013	Cómo enfocar el calentamiento y los juegos desde la intencionalidad del estilo actitudinal Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Vega Cobo, David Herrán Álvarez, Israel Heras Bernardino, Carlos Barba Martín, José Juan Álvarez Cañas, Laura Hernández Arroyo, Pablo Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Centeno Fernández, Luis Alberto	Libro	5
2020	¿Por qué quiero ser profesor de educación física? Hortigüela Alcalá, David González Calvo, Gustavo Pérez Pueyo, Ángel	Artículo	5
2019	La evaluación formativa, la autorregulación y la secuenciación de las competencias. Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	4
2019	¿Y si reflexionamos sobre si toda la innovación es educativa? Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos	Artículo ^ARTICULO	4
2016	Reflexión sobre la evaluación en la formación inicial del profesorado en España. En búsqueda de la concordancia entre dos mundos Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos	Artículo ^ARTICULO	4
2017	iOrienteering Casado Berrocal, Óscar Manuel Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^OTRO	4
2019	MITAA Casado Berrocal, Óscar Manuel Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Fernández Río, Javier	Libro	4
2019	Goubak como deporte alternativo para las clases de educación física Manso Lorenzo, Víctor Fraile-García, Javier Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Artículo ^OTRO	4
2020	Autorregulación del aprendizaje en condición física Heras Bernardino, Carlos Pérez Pueyo, Ángel Herrán Álvarez, Israel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	4
2015	El trabajo autónomo del alumno universitario en las clases de Educación Física Hortigüela Alcalá, David Salicetti Fonseca, Alejandro Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	4
2021	Estilo docente y competencia en educación superior Granero Gallegos, Antonio Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Carrasco Poyatos, María	Artículo ^ARTICULO	4
2021	¿Qué es un modelo pedagógico? aclaración conceptual Fernández Río, Javier Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Capítulo	4
2017	Proyecto para una Educación Física de calidad en España Aznar Cebamanos, Mónica Calderón, Antonio Fernández Río, Javier García Busto, Oscar Herce Azanza, Sonia Hortigüela Alcalá, David Iglesias Rodríguez, Julio Gil Espinosa, Francisco Javier López Prado, Jaime Pérez Pueyo, Ángel Rodríguez Abreu, Manuel Vidal Valero, Sònia	Artículo ^ARTICULO	3
2020	Evaluación formativa con los estudiantes en prácticas, para reducir la brecha teoría-práctica en la formación inicial del profesorado Barba Martín, Raúl Bores García, Daniel González Calvo, Gustavo Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	3
2019	La evaluación del alumnado Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Determinantes de la calidad, la satisfacción y el aprendizaje percibido de la e-formación del profesorado universitario Abella García, Víctor Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, Vanesa Hortigüela Alcalá, David Solano, Hugo J.	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Valoración del aprendizaje obtenido en la formación inicial del profesorado en función del enfoque metodológico Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa	Artículo ^ARTICULO	3
2018	El trabajo coeducativo y la igualdad de género desde la formación inicial en educación física Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Artículo ^ARTICULO	3
2021	Evaluación formativa y compartida Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Gutiérrez García, Carlos López-Pastor, Víctor	Capítulo	3
2016	¿Qué estrategias metodológicas utiliza el profesorado de Educación Física bilingüe en el aula? Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Capítulo	3
2019	La encrucijada de la Educación Física actual Heras Bernardino, Carlos Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Casado Berrocal, Óscar Manuel	Artículo ^ARTICULO	3
2017	Posicionamiento del colectivo del área de educación física sobre las mejoras para una Educación Física de calidad en España Aznar Cebamanos, Mónica Calderón, Antonio Fernández Río, Javier García Busto, Oscar Herce Azanza, Sonia Hortigüela Alcalá, David Iglesias Rodríguez, Julio Gil Espinosa, Francisco Javier López Prado, Jaime Pérez Pueyo, Ángel Rodríguez Abreu, Manuel Vidal Valero, Sònia	Artículo ^ARTICULO	3
2018	La Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Moreno Doña, Alberto	Artículo	3
2023	Formative and Shared Assessment and Feedback Molina, Miriam López Pastor, Víctor Manuel Hortigüela Alcalá, David Pascual Arias, Cristina Fernández Garcimartín, Carla	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Las cuñas motrices bilingües Núñez Alonso, Luisa Pérez Pueyo, Ángel Urrutia Velásquez, Izaskun Núñez Alonso, Elena Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Garrote García, Jorge Rivera Blanco, Patricia	Artículo	2
2015	Valoración en la formación permanente del profesorado en educación física, a partir del intercambio académico entre España y Costa Rica Hortigüela Alcalá, David Salicetti Fonseca, Alejandro Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	2
2019	¿Y ahora qué? futuro de la evaluación formativa en el ámbito universitario Pérez Pueyo, Ángel Gutiérrez García, Carlos Hortigüela Alcalá, David	Artículo	2
2022	En búsqueda de acuerdos sobre los fines pedagógicos que han de regir en la Educación Física Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Hernando Garijo, Alejandra	Artículo ^ARTICULO	2
2015	El atletismo bajo el enfoque metodológico CLIL en la educación física bilingüe Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Artículo ^OTRO	2
2015	Análisis del autoconcepto físico del alumnado en las clases de educación física. diferencias encontradas en función del género Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Nueva ley educativa y nuevo currículo en educación física Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Hortigüela Alcalá, David Vargas Macías, Alfonso Heras Bernardino, Carlos Garrote García, Jorge	Artículo ^EDITORIAL	2
2019	La escuela y el deporte como "epistemicidios" de lo lúdico en las culturas de Abya Yala Moreno Doña, Alberto Hortigüela Alcalá, David Carter Thuillier, Bastian	Artículo ^ARTICULO	2
2016	Geocaching Casado Berrocal, Óscar Manuel Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^OTRO	2
2021	Estilo Actitudinal Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Barba Martín, Raúl	Capítulo	2
2022	La participación del alumnado en la evaluación y la formación permanente del profesorado como herramienta de transparencia y mejora de la calidad educativa Pascual Arias, Cristina López Pastor, Víctor Manuel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Mecanismos, Instrumentos y Prácticas para Fomentar la Participación del Alumnado en su Propia Evaluación Barba Martín, Raúl Hortigüela Alcalá, David	Artículo	2
2017	El proceso de evaluación formativa en la realización de un "vídeo tutorial" de estiramientos en inglés en un centro bilingüe Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Capítulo	2
2023	La evaluación de los Trabajos Fin de Grado en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física Fernández Garcimartín, Carla López Pastor, Víctor Manuel Fuentes Nieto, Teresa Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	2
2017	Una propuesta para la formación inicial del profesorado Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	2
2012	Los 3 mosqueteros Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	2
2012	Acrobacias en la E.S.O. Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Casado Berrocal, Óscar Manuel Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel Vega Cobo, David Centeno Fernández, Luis Alberto Revilla Alonso, Juan David	Libro	2
2017	Video-Diario de Evidencias de Aprendizaje Pérez Pueyo, Ángel Gutiérrez García, Carlos Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Artículo	2
2018	Relationship between the level of physical activity and the motivation of physical education teachers Hortigüela Alcalá, David Salicetti Fonseca, Alejandro Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Artículo ^ARTICULO	2
2018	El portafolio digital del estudiante Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, Vanesa Abella García, Víctor Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	1
2021	¿Por qué y para qué de la hibridación de los modelos pedagógicos? Hernando Garijo, Alejandra Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel	Capítulo	1
2018	¿Como se concibe la educación física bilingüe? Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Pérez Pueyo, Ángel	Capítulo	1
2016	¿Cómo valoran los futuros maestros la formación didáctica recibida? Hortigüela Alcalá, David Delgado Benito, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Abella García, Víctor	Capítulo	1
2016	La búsqueda colaborativa y la autoevaluación del proceso de aprendizaje desde una perspectiva formativa Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Abella García, Víctor Salicetti Fonseca, Alejandro	Capítulo	1
2021	Autorregulación Heras Bernardino, Carlos Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Hortigüela Alcalá, David Herrán Álvarez, Israel Sobejano Carrocera, Mario	Capítulo	1
2014	Percepción de los estudiantes de educación superior sobre el desarrollo de un entorno personal de aprendizaje Abella García, Víctor Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	1
2016	El FlashMob como recurso expresivo para el área de Educación Física Casado Berrocal, Óscar Manuel Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David Herrán Álvarez, Israel Centeno Fernández, Luis Alberto Hernando Garijo, Alejandra Martínez Benito, Raúl Garrote García, Jorge Fernández García, Laura	Capítulo	1
2022	Análisis de la Percepción del Alumnado sobre su Aprendizaje en Sistemas de Evaluación Compartida Molina, Miriam Pascual Arias, Cristina Hortigüela Alcalá, David Fernández Garcimartín, Carla	Artículo	1
2022	Impacto de la evaluación formativa en el estado de peso y calidad de la dieta en escolares de primaria Carrillo López, Pedro José Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	1
2023	Las oposiciones docentes de Educación Física como traba para el profesorado interino de larga duración González Calvo, Gustavo Hortigüela Alcalá, David Bores García, Daniel	Artículo	1
2010	Asombrarte Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Heras Bernardino, Carlos Casanova Vega, Pablo Herrán Álvarez, Israel Feito Blanco, Javier J. Vega Cobo, David Álvarez Cañas, Laura Centeno Fernández, Luis Alberto Caro Carlón, Federico Peral García, Zara Revilla Alonso, Juan David Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra	Libro	1
2023	Participación del alumnado en la elaboración del examen teórico Pascual Arias, Cristina Molina, Miriam López Pastor, Víctor Manuel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	1
2017	The role of management administration to implement key competences in schools Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Fernández Río, Javier	Artículo ^ARTICULO	1
2016	Flashmob de comba doble Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Hortigüela Alcalá, David Herrán Álvarez, Israel Hernando Garijo, Alejandra Garrote García, Jorge Centeno Fernández, Luis Alberto Martínez Benito, Raúl Fernández García, Laura	Capítulo	1
2018	La exposición oral con Pecha-Kucha desde la evaluación formativa Pérez Pueyo, Ángel Gutiérrez García, Carlos Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	1
2021	Flipgrid Herrán Álvarez, Israel Pérez Pueyo, Ángel González Palomo, Víctor Heras Bernardino, Carlos Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^OTRO	1
2010	El fútbol a través del estilo actitudinal y la evaluación formativa Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Revilla Alonso, Juan David Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel Feito Blanco, Javier J. Casanova Vega, Pablo Centeno Fernández, Luis Alberto Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Caro Carlón, Federico Peral García, Zara Vega Cobo, David Álvarez Cañas, Laura Medina Melcón, Hugo	Libro	1
2018	Twitter como herramienta del desarrollo en la formación incial de maestros pedagogos Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, Vanesa Abella García, Víctor Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	1
2020	Diario de prácticas digital Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel Pérez Pueyo, Ángel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	1
2017	El pensamiento reflexivo y la adquisición de competencias docentes en educación física a través del empleo de técnicas narrativas Hortigüela Alcalá, David	Artículo	1
2016	Debatir reflexivamente sobre el rol de la educación física en la escuela con Twitter como elemento de Feedback Hortigüela Alcalá, David	Capítulo	1
2012	Los retos físicos cooperativos de carácter emocional en el marco del estilo actitudinal Pérez Pueyo, Ángel Casado Berrocal, Óscar Manuel Heras Bernardino, Carlos Herrán Álvarez, Israel Vega Cobo, David Hortigüela Alcalá, David Hernando Garijo, Alejandra Centeno Fernández, Luis	Capítulo	1
2021	Rúbrica o escala graduada para la evaluación de videotutoriales Pérez Pueyo, Ángel Herrán Álvarez, Israel Hortigüela Alcalá, David Heras Bernardino, Carlos González Palomo, Víctor	Artículo ^OTRO	1
2016	Actitudes de los futuros educadores hacia la integración de las TIC en la docencia Abella García, Víctor Hortigüela Alcalá, David Pérez Pueyo, Ángel Salicetti Fonseca, Alejandro	Capítulo	1
2018	La foto-elicitación como instrumento para profundizar en la construcción de las subjetividades corporales de maestros de Educación Física en formación González Calvo, Gustavo Hortigüela Alcalá, David Barba Martín, Raúl Bores García, Daniel	Artículo	1
2023	Longitudinal study on the effects of the development of Formative and Shared Assessment in Pre-Service Teacher Education Pascual Arias, Cristina López Pastor, Víctor Manuel Hortigüela Alcalá, David	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-abr.-2024