Sant Obiols, Edda

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Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis L'ensenyament i l'aprenentatge de la participació (2013) .

Universitat Autònoma de Barcelona EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Sociales

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 54
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2020 9
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2017 3
2016 2
2015 2
2014 3
2013 1
2012 1
2011 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 4 7
2018 3 4
2015 2 3
2014 6 21
2013 4 7
2012 0 4
2011 1 44
2016 2 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2011 ¿Por qué las mujeres son invisibles en la enseñanza de la Historia?
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2014 Narrativas y discursos
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan Santisteban Fernández, Antoni González Monfort, Neus Oller, Montserrat
Artículo 17
2011 Participar para aprender la Democracia
Sant Obiols, Edda Casas Ros, Teresa Pagès Blanch, Joan
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2013 La influencia de los medios de comunicación en la socialización política de los jóvenes de 12-16 años en un contexto de crisis económica
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan
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2021 Educación política para una democracia radical
Sant Obiols, Edda
Artículo ARTICULO 4
2021 Repensar la enseñanza de las Ciencias Sociales en tiempos de cambio
Sant Obiols, Edda
Artículo ARTICULO 3
2018 Invisibles y ciudadanía global en la formación inicial
Anguera Cerarols, Carles González Monfort, Neus Hernández Carretero, Ana María Muzzi, Sandra Ortega Sánchez, Delfín Pagès Blanch, Joan Sant Obiols, Edda Santisteban Fernández, Antoni
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2014 "La Historia de Cataluña está protagonizada por Franco y los segadores". Los protagonistas de la Historia de Cataluña en las narraciones de los futuros docentes catalanes
Sant Obiols, Edda González Monfort, Neus Pagès Blanch, Joan Santisteban Fernández, Antoni Oller, Montserrat
Capítulo 2
2015 Enseñar y aprender a participar en política
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan
Artículo ARTICULO 2
2013 ¿qué enseño cuando enseño a participar críticamente a mi alumnado? coherencias e incoherencias entre las finalidades y las prácticas de tres docentes
Sant Obiols, Edda
Artículo ARTICULO 2
2012 Los conocimientos históricos y actuales para el aprendizaje de la participación como base de una ciudadanía crítica y activa
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan
Capítulo 2
2014 ¿Qué debe saber el profesorado para educar a ciudadanos críticos y participativos?
González Valencia, Gustavo A. Sant Obiols, Edda
Capítulo 2
2018 La educación para la ciudadanía global como base de la educación política: Sí! Pero...
Sant Obiols, Edda
Capítulo 1
2015 ¿Quién y cómo se construye el "nosotros"? La construcción narrativa del "nosotros catalán" a partir de los acontecimientos del 1714
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan Santisteban Fernández, Antoni Boixader Corominas, Agnès
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2011 La evaluación de la participación democrática
Sant Obiols, Edda
Capítulo 1
2012 El análisis de propuestas didácticas orientadas a la enseñanza de la participación democrática. El caso de "L'Audiència Pública als nois i les noies de la ciutat de Barcelona"
Sant Obiols, Edda
Capítulo 1
2012 ¿Qué proponen los profesores de ciencias sociales y de educación para la ciudadanía para enseñar a participar?
Canal Cardús, Marta Sant Obiols, Edda
Capítulo 1
2011 Princeses, bruixes, feministes..., només dones
Sant Obiols, Edda Pagès Blanch, Joan
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Apr-2024