Oliva Martínez, José María

Doctor/a por la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia con la tesis Influencia de las variables cognitivas en la construcción de conocimientos en mecánica (1994) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Cádiz _EDUCACIÓN

Didáctica de las Ciencias Experimentales P98

Número de publicaciones: 157 (63.1% citado)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P98	635
CIENCIAS	18
PSICOLOGÍA	8
SOCIOLOGÍA	7
MULTIDISCIPLINAR	6
CIENCIAS SOCIALES	5
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	5
ECONOMÍA	4
COMUNICACIÓN	3
FILOLOGÍA HISPÁNICA	2
FILOLOGÍAS	2
LINGÜÍSTICA	2
DOCUMENTACIÓN	1
HISTORIA	1
ARTE	1
GEOGRAFÍA	1
HUMANIDADES	1
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	1

Índice h: 15

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 3.0

Promedio de citas últimos 5 años: 2.0

Edad académica: 30 años

Índice m: 0.50

Anualidad	Citas
2024	18
2023	73
2022	59
2021	90
2020	54
2019	40
2018	52
2017	58
2016	39
2015	22
2014	15
2013	45
2012	16
2011	28
2010	25
2009	9
2008	21
2007	16
2006	16
2005	12
2004	12
2003	0
2002	3
2001	10
2000	1
1999	2
1998	0
1997	0
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1995	0
1994	0
1993	1
1992	0
1991	0
1990	1
1989	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	2	1
2022	1	6
2021	1	5
2020	0	31
2019	2	43
2018	0	13
2017	1	28
2016	2	73
2015	1	36
2014	1	12
2013	4	39
2012	2	23
2011	5	24
2010	1	3
2009	3	43
2008	10	29
2007	6	9
2006	3	7
2005	1	134
2004	4	49
2003	7	26
2002	1	1
2001	1	41
2000	5	6
1999	11	27
1998	5	4
1996	7	10
1995	11	6
1994	9	2
1993	8	4
1989	6	3
1990	9	0
1991	11	0
1992	10	0
1997	6	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

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113	Artículo de revista	711
44	Capítulo de libro	25
0	Libro	0

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	Naturaleza de la ciencia y educación científica para la participación ciudadana. Una revisión crítica Acevedo Díaz, José Antonio Vázquez Alonso, Ángel Martín, M. Oliva Martínez, José María Acevedo Romero, Pilar Paixao, Maria de Fátima Manassero Mas, María Antonia	Artículo ^ARTICULO	60
2019	Distintas acepciones para la idea de modelización en la enseñanza de las ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	41
2005	La enseñanza de las ciencias en Primaria y Secundaria hoy. Algunas propuestas de futuro Oliva Martínez, José María Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	39
2001	Una propuesta didáctica basada en la investigación para el uso de analogías en la enseñanza de las ciencias Bonat, M. Oliva Martínez, José María Aragón, M.M. Mateo, J.	Artículo	32
2009	Contribución del aprendizaje con analogías al pensamiento modelizador de los alumnos en ciencias Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo ^ARTICULO	31
2016	Aproximación al estudio de las estrategias didácticas en ciencias experimentales en formación inicial del profesorado de Educación Secundaria Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	24
2011	Dificultades para la implicación del profesorado de Educación Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (I) Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	24
2005	Década de la educación para el desarrollo sostenible. Algunas ideas para elaborar una estrategia global Gil Pérez, Daniel Oliva Martínez, José María Vilches Peña, Amparo	Artículo ^ARTICULO	23
1999	Algunas reflexiones sobre las conceptualizaciones alternativas y el cambio conceptual Oliva Martínez, José María	Artículo	21
2017	Modelos científicos Acevedo Díaz, José Antonio García Carmona, Antonio Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	20
2003	Un estudio sobre el papel de las analogías en la construcción del modelo cinético-molecular de la materia Bonat, M. Mateo, J. Oliva Martínez, José María Aragón, M.M.	Artículo	17
2004	El pensamiento analógico desde la investigación educativa y desde la perspectiva del profesor de ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo	17
2015	Concepciones sobre el aprendizaje en estudiantes del Máster de profesorado de Educación Secundaria del área de ciencia y tecnología Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	17
2013	Evolución de los modelos explicativos de los alumnos en torno al cambio químico a través de una propuesta didáctica con analogías Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María Navarrete Salvador, Antonio	Artículo ^ARTICULO	16
2008	Qué conocimientos profesionales deberíamos tener los profesores de ciencias sobre el uso de analogías Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	15
2020	Nueva sección especial de REurEDC sobre investigación basada en el diseño de secuencias de enseñanza-aprendizaje Guisasola Aranzábal, Jenaro Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	13
2004	Las exposiciones científicas escolares y su contribución en el ámbito afectivo de los alumnos participantes Bonat, M. Vázquez, A. Bueno, E. Oliva Martínez, José María Domínguez, J. Matos, J. Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo	12
2016	Concepciones sobre evaluación en la formación inicial del profesorado de ciencias, tecnología y matemáticas Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	11
2016	Análisis reflexivo de profesores de ciencias de secundaria en formación inicial en torno a diferentes secuencias didácticas Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	11
2013	La inclusión de la sostenibilidad en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas Cardeñoso Domingo, José María Azcaráte Goded, María del Pilar Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	11
2005	Sobre el estado actual de la revista "Enseñanza de las Ciencias" y algunas propuestas de futuro Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	10
1996	Estudios sobre consistencia en las ideas de los alumnos en ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo	10
2016	Percepciones de estudiantes para maestros de educación primaria sobre los modelos analógicos como recurso didáctico Jiménez Tenorio, Natalia Aragón Núñez, Lourdes Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	10
2014	Desarrollando la competencia de modelización mediante el uso y aplicación de analogías en torno al cambio químico Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María Navarrete Salvador, Antonio	Artículo ^ARTICULO	10
2009	Aportaciones de las analogías al desarrollo de pensamiento modelizador de los alumnos en química Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo	9
2007	Pensamiento analógico y construcción de un modelo molecular para la materia Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo ^ARTICULO	9
2003	Rutinas y guiones del profesorado de ciencias ante el uso de analogías como recurso de aula Oliva Martínez, José María	Artículo	9
2015	Análisis de contenido de las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Química en Andalucía Franco Mariscal, Rosario Oliva Martínez, José María Almoraima Gil Montero, María Luisa	Artículo ^ARTICULO	7
2012	Dificultades para la implicación del profesorado de Secundaria en la lectura, innovación e investigación en didáctica de las ciencias (II) Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	7
2020	Sobre la importancia de contextualizar las investigaciones en didáctica de las ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	7
2008	Metodología y recursos educativos Oliva Martínez, José María	Capítulo	7
2006	Actividades para la enseñanza/aprendizaje de la química a través de analogías Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	6
2008	Contribución de las exposiciones científicas escolares al desarrollo profesional docente de los profesores participantes Oliva Martínez, José María Matos Delgado, Jesús Manuel Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo ^ARTICULO	6
2016	Creencias sobre el aprendizaje de las ciencias de los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	6
2004	El papel del razonamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo de Sistema Solar (I Parte) Oliva Martínez, José María	Artículo	6
2000	Sobre las relaciones entre la didáctica de las ciencias y la comunicación de la ciencia Oliva Martínez, José María Matos Delgado, Jesús Manuel	Capítulo	6
1995	Validación y aplicación de un test de razonamiento lógico Acevedo Díaz, José Antonio Oliva Martínez, José María	Artículo	6
2018	Influencia de las pruebas de acceso a la universidad en la metodología docente del profesorado de ciencias Oliva Martínez, José María Franco Mariscal, Rosario Almoraima Gil Montero, María Luisa	Artículo	6
2012	Dificultades De Comprensión De Nociones Relativas A La Clasificación Periódica De Los Elementos Químicos Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María	Artículo	6
2020	Fomentar la argumentación en clases de ciencias a través de una controversia sociocientífica en futuros docentes Jiménez Tenorio, Natalia Vicente Martorell, Juan José Aragón Núñez, Lourdes Oliva Martínez, José María	Artículo	6
2015	Analogías y progresión del conocimiento del alumnado en la clase de ciencias Oliva Martínez, José María Aragón Núñez, Lourdes Jiménez Tenorio, Natalia	Artículo ^ARTICULO	6
2004	Algunas interpretaciones sobre el fenómeno de las estaciones en niños, estudiantes y adultos Azcaráte Goded, María del Pilar Oliva Martínez, José María Navarrete Salvador, Antonio	Artículo ^ARTICULO	5
2016	A Game-Based Approach To Learning the Idea of Chemical Elements and Their Periodic Classification Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María Blanco-López, Ángel España Ramos, Enrique	Artículo ^ARTICULO	5
2015	Students' Perceptions about the Use of Educational Games as a Tool for Teaching the Periodic Table of Elements at the High School Level Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María Almoraima Gil Montero, María Luisa	Artículo ^ARTICULO	4
2001	Cambiando las concepciones y creencias del profesorado de ciencias en torno al uso de analogías Bonat, M. Oliva Martínez, José María Mateo, J. Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo	4
2012	Una revisión bibliográfica sobre el papel de los juegos didácticos en el estudio de los elementos químicos. Segunda parte Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María Bernal Márquez, Serafín	Artículo	4
2004	El papel del razonamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo de Sistema Solar (Segunda parte) Oliva Martínez, José María	Artículo	4
2017	Los fines de la educación científica y la formación inicial del profesorado de secundaria Poyato López, Francisco José Pontes Pedrajas, Alfonso Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	4
1998	Las analogías como estrategia didáctica en la enseñanza de la físcia y de la química Bonat Martínez, Manuel Mateo, J. Oliva Martínez, José María Aragón, M.M. Cervera, Juan	Capítulo	4
2012	Una revisión bibliográfica sobre el papel de los juegos didácticos en el estudio de los elementos químicos. Primera parte Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María Bernal Márquez, Serafín	Artículo	4
1993	Detección de las ideas previas en cinemática utilizando la composición de movimientos Cruz, María Isabel Oliva Martínez, José María Sánchez, J. L. Rosado Barbero, Luis	Artículo	4
2013	Diseño de una unidad didáctica sobre los elementos químicos Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	4
2022	La naturaleza de la ciencia como objeto de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de ciencias de secundaria. Vicente Martorell, Juan José Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	3
2004	Pensamiento analógico y movimiento de proyectiles. Perspectiva histórica e implicaciones para la enseñanza. Oliva Martínez, José María Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo	3
2018	La modelización como enfoque didáctico y de investigación en torno a la educación científica Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar Jiménez Tenorio, Natalia Aragón Núñez, Lourdes	Artículo ^ARTICULO	3
1999	Concepciones de los alumnos en Física y diferencias individuales Oliva Martínez, José María	Artículo	3
2018	La modelización en la enseñanza de las ciencias Aragón Núñez, Lourdes Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo ^ARTICULO	3
1989	Nivel de apropiación de la idea de discontinuidad de la materia en alumnos de Bachillerato Gentil González, Carlos Oliva Martínez, José María Iglesias Blanco, A.	Artículo	3
2016	Comprensión acerca de la naturaleza de los modelos por parte de profesorado de ciencias de secundaria en formación inicial Jiménez Tenorio, Natalia Aragón Núñez, Lourdes Blanco-López, Ángel Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Evolución en el alumnado de la idea de elemento químico a lo largo del bachillerato Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	3
2013	Editorial Pontes Pedrajas, Alfonso García Molina, Rafael Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	3
2001	Distintos niveles de análisis para el estudio del cambio conceptual en el dominio de la mecánica Oliva Martínez, José María	Artículo	3
2020	Relación entre la competencia de pensamiento analógico y la competencia de modelización en torno al cambio químico Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	3
2021	Líneas y resultados de investigación en torno a la dimensión instrumental de la modelización en la enseñanza de las ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo	3
2010	Comparando la tabla periódica con un calendario Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	3
1999	Ideas para la discusión sobre las concepciones de cambio conceptual Oliva Martínez, José María	Artículo	2
2009	Editorial. En el ecuador de la Década de la Educación por un Futuro Sostenible Vilches Peña, Amparo Gil Pérez, Daniel Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	2
2012	An Educational Card Game for Learning Families of Chemical Elements Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María Bernal Márquez, Serafín	Artículo	2
2013	¿Qué enseñar en secundaria sobre la tabla periódica? Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	2
2004	Pensamiento analógico y movimiento de proyectiles Oliva Martínez, José María Acevedo Díaz, José Antonio	Artículo	2
2019	El fenómeno de las mareas y su explicación Armario, María Oliva Martínez, José María Jiménez Tenorio, Natalia	Artículo ^ARTICULO	2
2016	¿Qué aspectos de la competencia científica evalúan las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de química? Oliva Martínez, José María Franco Mariscal, Rosario Almoraima Gil Montero, María Luisa	Artículo ^ARTICULO	2
2015	Las bebidas gaseosas como contexto para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización Cañero Arias, Joaquín Blanco-López, Ángel Oliva Martínez, José María	Capítulo	2
2017	Creencias sobre los procesos educativos en la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria del área de ciencia y tecnología Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Los modelos de inmunidad y vacunas en los libros de texto de la enseñanza obligatoria Gómiz Aragón, Marta Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
1999	¿A qué nos referimos cuando hablamos del nivel de estructuración de las concepciones de los alumnos? Oliva Martínez, José María	Artículo	1
2002	Proceso de sacarificación y fermentación simultáneas para la conversión de la fracción celulósica del residuo de la extracción del aceite de oliva en etanol Oliva Martínez, José María Negro Alvarez, María José Manzanares Secades, Paloma Ballesteros Perdices, Ignacio Ballesteros Perdices, Mercedes	Artículo	1
2006	Experiencias interactivas de aula para las clases de ciencias Oliva Martínez, José María Matos Delgado, Jesús	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Aportaciones de la enseñanza con analogías al desarrollo de los modelos explicativos de los alumnos acerca del cambio químico Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María Navarrete Salvador, Antonio	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2005	La interacción del conocimiento matemático con otros conocimientos Navarrete Salvador, Antonio Azcaráte Goded, María del Pilar Oliva Martínez, José María	Artículo	1
2001	Análisis de un programa de investigación /acción en torno al uso de analogías en la enseñanza de las ciencias Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar Mateo, J. Bonat, M.	Capítulo	1
2021	La interpretación del fenómeno de las mareas como foco para el diseño de una propuesta didáctica Armario, María Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Actividades para reflexionar sobre los procesos de aprendizaje en la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Tratamiento del fenómeno de las mareas en libros de texto de Secundaria Armario, María Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Capítulo	1
2020	¡Los gases sí se disuelven! Cañero Arias, Joaquín Blanco-López, Ángel Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Las analogías como recurso didáctico para el profesorado de biología Oliva Martínez, José María	Capítulo	1
2016	Sobre el impacto de las revistas latinoamericanas de educación Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	1
2017	Abordando el cambio químico desde una perspectiva de modelización y contextualización Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María Blanco-López, Ángel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2023	Estudio de progresión de saberes personales y consensuados en torno a la noción de ser vivo en estudiantes para maestros Galera Flores, Rosa Esperanza Oliva Martínez, José María Jiménez Tenorio, Natalia	Artículo	1
2017	Progresión en las visiones epistemológicas de estudiantes de especialidades de ciencias del máster en profesorado de secundaria Jiménez Tenorio, Natalia Aragón Núñez, Lourdes Oliva Martínez, José María	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2008	La formación inicial en didáctica de las ciencias en un curso de especialización en educación secundaria Oliva Martínez, José María	Capítulo	1
2017	Modelización y pensamiento analógico en el aprendizaje del cambio químico Oliva Martínez, José María Aragón Méndez, Mª del Mar	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	1
2001	La formación inicial del profesorado de secundaria Navarrete Salvador, Antonio Azcaráte Goded, María del Pilar Oliva Martínez, José María	Capítulo	1
2022	La química en los problemas sociocientíficos Cano Iglesias, María José Franco Mariscal, Antonio Joaquín Oliva Martínez, José María	Artículo	1
2014	Evaluando una experiencia de formación inicial con maestros sobre el sistema Sol-Tierra desde la óptica de la modelización Aragón Núñez, Lourdes Jiménez Tenorio, Natalia Oliva Martínez, José María	Capítulo	1
2018	Estudio de las creencias sobre la enseñanza de las ciencias que presentan los estudiantes del máster de profesorado de enseñanza secundaria Pontes Pedrajas, Alfonso Poyato López, Francisco José Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Méritos académicos e investigación sobre enseñanza de las ciencias Oliva Martínez, José María	Artículo ^EDITORIAL	1
2020	Analogías, simulaciones y experimentos mentales para la construcción del modelo del cambio químico Aragón Méndez, Mª del Mar Oliva Martínez, José María	Artículo ^ARTICULO	1

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