Llorente Cejudo, María del Carmen

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis Blended learning para el aprendizaje en nuevas tecnologías aplicadas a la educación (2008) que ha recibido 23 citas.

Universidad de Sevilla _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

Número de publicaciones: 167 (62.3% citado)

Número de citas: 1,410 (6.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	1,035
COMUNICACIÓN	90
MULTIDISCIPLINAR	47
CIENCIAS SOCIALES	32
ECONOMÍA	25
FILOLOGÍAS	23
SOCIOLOGÍA	22
PSICOLOGÍA	21
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	21
DEPORTE	20
LINGÜÍSTICA	19
HUMANIDADES	19
DOCUMENTACIÓN	16
CIENCIAS	10
TRABAJO SOCIAL	9
DERECHO	6
ARTE	6
HISTORIA	4
GEOGRAFÍA	4
FILOSOFÍA	4
CIENCIAS DE LA SALUD	4
CIENCIAS POLÍTICAS	3
FILOLOGÍA MODERNA	3
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	3
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	2
ENFERMERÍA	2
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA	1
HISTORIA DEL ARTE	1
DERECHO PENAL, PROCESAL Y CRIMINOLOGÍA	1
ESTUDIOS DE GÉNERO	1

Índice h: 22

Índice h5: 6

Promedio de citas últimos 10 años: 6.4

Promedio de citas últimos 5 años: 4.1

Edad académica: 16 años

Índice m: 1.38

Anualidad	Citas
2024	24
2023	152
2022	130
2021	144
2020	128
2019	107
2018	118
2017	93
2016	109
2015	67
2014	88
2013	60
2012	63
2011	55
2010	50
2009	10
2008	2
2007	5
2006	4
2005	0
2004	1
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	4	3
2022	0	21
2021	0	12
2020	0	124
2019	2	29
2018	1	47
2017	13	32
2016	16	66
2015	5	82
2014	12	46
2013	22	177
2012	5	58
2011	6	9
2010	10	215
2009	4	152
2008	9	103
2007	5	108
2006	3	75
2005	5	20
2004	6	30
2000	10	1
2001	8	0
2002	7	0
2003	13	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
89	Artículo de revista	1,153
69	Capítulo de libro	84
9	Libro	150

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 113

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2013	La aplicación del juicio de experto como técnica de evaluación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	132
2020	Covid-19: transformación radical de la digitalización en las instituciones universitarias Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	70
2015	Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	49
2008	Aspectos fundamentales de la formación del profesorado en TIC Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	48
2006	El tutor en E-learning Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	41
2014	Las tipologías de MOOC Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	41
2010	Usos del e-learning en las universidades andaluzas Ballesteros Regaña, Cristóbal Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Morales Lozano, Juan Antonio	Artículo ^ARTICULO	35
2009	La docencia universitaria y las tecnologías Web 2.0. Renovación e innovación en el Espacio Europeo. Cabero Almenara, Julio López Meneses, Eloy Llorente Cejudo, María del Carmen	Libro	34
2020	Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	33
2010	El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	32
2010	La satisfacción de los estudiantes en red en la formación semipresencial Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Puentes, Angel	Artículo ^ARTICULO	32
2004	Las herramientas de comunicación en el "aprendizaje mezclado" Cabero Almenara, Julio Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	30
2010	Usos del e-learning en las Universidades andaluzas Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Libro	29
2007	La interacción en el aprendizaje en red Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	29
2010	Comunidades virtuales para el aprendizaje Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	27
2009	La formación semipresencial a través de redes telemáticas ("blended learning") Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Libro	27
2012	La alfabetización digital del docente universitario en el espacio europeo de educación superior Marín Díaz, Verónica Vázquez Martínez, Ana Isabel Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Artículo ^ARTICULO	27
2018	Evaluación del desempeño docente en la formación virtual Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Morales Lozano, Juan Antonio	Artículo ^ARTICULO	26
2016	Redes sociales y Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen Yanes Cabrera, Cristina	Artículo ^ARTICULO	25
2010	Hacia el diseño de un instrumento de diagnóstico de “competencias tecnológicas del profesorado” universitario Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Marín Díaz, Verónica	Artículo ^ARTICULO	23
2016	Formación inicial del profesorado en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la educación del discapacitado Llorente Cejudo, María del Carmen Toledo Morales, Purificación	Artículo ^ARTICULO	23
2008	Del eLearning al Blended Learning: nuevas acciones educativas Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Artículo	20
2005	Las tic y la educación ambiental Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Artículo ^ARTICULO	20
2017	Evaluación por y desde los usuarios Llorente Cejudo, María del Carmen Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Cabero Almenara, Julio	Artículo ^ARTICULO	19
2009	La educación social y la web 2.0 Domínguez Fernández, Guillermo Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	19
2016	Technology acceptance model & realidad aumentada Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	18
2009	La alfabetización digital de los alumnos universitarios mexicanos Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Leal Ríos, Fernando Andrés Lucero, Froylan	Artículo ^ARTICULO	18
2009	Formación semipresencial apoyada en la red (blended learning) Llorente Cejudo, María del Carmen	Libro	17
2007	La tecnología cambió los escenarios Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Román Graván, Pedro	Artículo ^ARTICULO	17
2013	Aprendizaje autorregulado y PLE Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	16
2019	Difficulties in the incorporation of Augmented Reality in University Education Barroso Osuna, Julio Manuel Gutiérrez Castillo, Juan Jesús Llorente Cejudo, María del Carmen Valencia Ortiz, Rubicelia	Artículo ^ARTICULO	15
2013	Aportaciones al e-learning desde un estudio de buenas prácticas en las universidades andaluzas Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Morales Lozano, Juan Antonio	Artículo ^ARTICULO	14
2012	Desarrollar la competencia digital Cabero Almenara, Julio Marín Díaz, Verónica Llorente Cejudo, María del Carmen	Libro	14
2007	Hacia el e-learning desde el software libre: Moodle como entorno virtual de formación al alcance de todos Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	13
2019	La realidad aumentada en la enseñanza universitaria Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	13
2020	Marcos de Competencias Digitales para docentes universitarios Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	13
2007	Propuestas de colaboración en educación a distancia y tecnologías para el aprendizaje. Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	13
2007	Diseño y producción de TIC para la formación Cabero Almenara, Julio Romero Tena, Rosalía Barroso Osuna, Julio Manuel Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen Castaño Garrido, Carlos Manuel	Libro	13
2006	Capacidades tecnológicas de las TICs por los estudiantes Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo	12
2018	El modelo TPACK en la formación inicial de profesores Leiva Núñez, Jaime Patricio Ugalde Meza, Lastenia Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	12
2009	Actitudes, satisfacción, rendimiento académico y comunicación online en procesos de formación universitaria en blended learning. j Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	12
2010	Incorporación de nuevas estrategias de enseñanza en la Universidad López Meneses, Eloy Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	11
2015	El papel del profesorado y el alumnado en los nuevos entornos tecnológicos Llorente Cejudo, María del Carmen Gutiérrez Porlán, Isabel Barroso Osuna, Julio Manuel	Capítulo	11
2009	Alfabetización digital Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Puentes Puente, Ángel	Libro	11
2013	Assessing Personal Learning Environments (PLEs). An expert evaluation Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	11
2012	E-Portafolio universitario como instrumento didáctico 2.0 para la reflexión, evaluación e investigación de la práctica educativa en el espacio europeo de educación superior Cabero Almenara, Julio López Meneses, Eloy Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo	10
2006	El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Gisbert Cervera, Mercè	Capítulo	10
2018	Modelo de ecuaciones estructurales y validación del modelo de formación tpack Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Pérez Díez de los Ríos, José Luis	Artículo ^ARTICULO	9
2015	Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	8
2010	La experiencia formativa de los alumnos en el Campus Andaluz Virtual (CAV) Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	8
2009	La aplicación de la técnica delphi, para la construcción de un instrumento de análisis categorial de investigaciones e-learning Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Romero Tena, Rosalía Román Graván, Pedro Ballesteros Regaña, Cristóbal Llorente Cejudo, María del Carmen Morales Lozano, Juan Antonio	Artículo ^PRESENTACION	8
2010	Análisis de centros de recursos de producción de las TIC de las universidades españolas Cabero Almenara, Julio Morales Lozano, Juan Antonio Barroso Osuna, Julio Manuel Fernández Batanero, José María Romero Tena, Rosalía Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen Ballesteros Regaña, Cristóbal	Artículo ^ARTICULO	7
2010	Desarrollo de un instrumento sobre Competencias TIC en alumnos Universitarios Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Capítulo	7
2017	Comunidades virtuales de aprendizaje. El Caso del proyecto de realidad aumentada Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Marín Díaz, Verónica	Artículo	7
2022	Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario Barragán Sánchez, Raquel Llorente Cejudo, María del Carmen Aguilar Gavira, Sonia Benítez Gavira, Remedios	Artículo	6
2022	Validación del marco europeo de competencia digital docente mediante ecuaciones estructurales Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	6
2008	Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos univesitarios de producción de TICs en la enseñanza Cabero Almenara, Julio Morales Lozano, Juan Antonio Barroso Osuna, Julio Manuel Fernández Batanero, José María Romero Tena, Rosalía Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen Ballesteros Regaña, Cristóbal	Artículo ^ARTICULO	6
2017	Los MOOC Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	6
2009	Tecnologías en los entornos de Infantil y Primaria Romero Tena, Rosalía Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen	Libro	5
2015	Las tecnologías de la información y la comunicación Lidón Llorente, María del Carmen Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	5
2021	Evaluación de t-MOOC universitario sobre competencias digitales docentes mediante juicio de expertos según el Marco DigCompEdu Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Competencias Digitales Docentes desarrolladas por el alumnado del Grado en Educación Infantil Romero Tena, Rosalía Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo ^ARTICULO	5
2011	Percepciones del profesorado universitario hacia las acciones formativas apoyadas en la red. Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	5
2007	El papel del profesor y el estudiante en los entornos tecnológicos de formación Gisbert Cervera, Mercè Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	5
2006	El tutor virtual en los entornos de teleformación Llorente Cejudo, María del Carmen Romero Tena, Rosalía	Capítulo	5
2012	El e-learning 2.0: de la tecnología a la metodología Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	5
2020	La adopción de las tecnologías por las personas mayores Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	4
2007	El diseño de vídeos educativos Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	4
2014	Estudio y análisis de e-actividades formativas para PLE Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Rodríguez Gallego, Margarita R.	Artículo ^ARTICULO	4
2022	Ecosistema de tecnologías emergentes Cabero Almenara, Julio Valencia Ortiz, Rubicelia Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo	4
2015	Aprendices y competencia digital Llorente Cejudo, María del Carmen Gutiérrez Porlán, Isabel Castañeda Quintero, Linda Johanna	Capítulo	4
2020	Competencia e identidad digital en redes sociales Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	4
2015	Tecnología educativa: historia, concepto y bases conceptuales Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	4
2007	Elearning Llorente Cejudo, María del Carmen Román Graván, Pedro	Capítulo	4
2007	La alfabetización tecnológica Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	3
2013	Del e-Learning al e-PLE Marín Díaz, Verónica Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	3
2007	Sobre competencias y otras habilidades... TIC Aguiar Perera, María Victoria Llorente Cejudo, María del Carmen Pérez Díez de los Ríos, José Luis Pérez García, Rocío	Artículo ^ARTICULO	3
2022	Analysis of teachers' digital competencies from assessment frameworks and instruments Martin Párraga, Lorena Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Artículo ^ARTICULO	3
2006	La utilización de las herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica para la teleformación Llorente Cejudo, María del Carmen Barroso Osuna, Julio Manuel	Capítulo	3
2008	Satisfacción del alumnado universitario en procesos de formación bajo modalidad Blended Learning Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	3
2008	EDUTEC. Plataforma de desarrollo de la tecnología educativa en Latinoamérica Cabero Almenara, Julio Barroso Osuna, Julio Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	3
2011	De la Web tradicional a la Web semántica Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	2
2022	El alumnado universitario como evaluador de materiales educativos en formato t-MOOC para el desarrollo de la Competencia Digital Docente según DigCompEdu. Comparación con juicio de expertos Cabero Almenara, Julio Serrano Hidalgo, Manuel Palacios Rodríguez, Antonio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	2
2010	Por una pedagogía de los medios: la prensa Llorente Cejudo, María del Carmen Martín Díaz, Verónica	Artículo	2
2006	El método de proyectos de trabajo Salinas Ibáñez, Jesús María Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Capítulo	2
2023	Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en educación infantil con el uso de realidad aumentada Aroca Reyes, Catalina Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	2
2007	La Tutoría virtual Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo	2
2021	Marco europeo de competencia digital docente. Adaptación del cuestionario «DigCompEdu Check-In» a futuros docentes Romero Tena, Rosalía Barragán Sánchez, Raquel Puig Gutiérrez, María Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	2
2012	El profesorado universitario y los PLE (Entornos personales de aprendizaje) Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio	Capítulo	2
2007	La organización de los escenarios tecnológicos Castaño Garrido, Carlos Manuel Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	2
2015	El diseño, la producción y la evaluación de TIC aplicadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje Barroso Osuna, Julio Manuel Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	1
2000	El papel del profesor y el alumno en los nuevos entornos tecnológicos de formación Cabero Almenara, Julio Gisbert Cervera, Mercè Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	1
2023	Nativos e imigrantes digitais no contexto da COVID-19 Cabero Almenara, Julio Valencia Ortiz, Rubicelia Llorente Cejudo, María del Carmen Palacios Rodríguez, Antonio	Artículo	1
2013	Proyecto OpenCourseWare y su implantación en universidades andaluzas Llorente Cejudo, María del Carmen Cabero Almenara, Julio Vázquez Martínez, Ana Isabel Alducin Ochoa, Juan Manuel	Artículo ^ARTICULO	1
2009	La investigación sobre el e-learning Cabero Almenara, Julio Román Graván, Pedro Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Evaluación de software en la producción de objetos en Realidad Aumentada con fines educativos Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Competencias para la utilización de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje para la implantación del EEES Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Gómez del Castillo, María Teresa	Capítulo	1
2011	Las prácticas con TIC: el acercamiento a la Sociedad del conocimiento ¿Están los alumnos capacitados? Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Marín Díaz, Verónica	Capítulo	1
2006	Modelo para la evaluación de estudios online Llorente Cejudo, María del Carmen	Artículo ^ARTICULO	1
2010	ELearning como objeto de investigación Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen Marín Díaz, Verónica	Capítulo	1
2011	El lenguaje audiovisual Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	1
2014	Influencias de la capacitación del profesorado en TIC Llorente Cejudo, María del Carmen Romero Tena, Rosalía Román Graván, Pedro	Capítulo	1
2006	Experiencias educativas mediante la aplicación de software libre Cabero Almenara, Julio Llorente Cejudo, María del Carmen	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Apr-2024