Perandones González, Teresa

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Influencia de variables personales en la docencia (2015) que ha recibido 3 citas.

Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar P73

Número de publicaciones: 65 (43.1% citado)

Número de citas: 101 (9.9% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P79	56
PSICOLOGÍA	29
CIENCIAS SOCIALES	4
MULTIDISCIPLINAR	3
DEPORTE	2
SOCIOLOGÍA	2
TRABAJO SOCIAL	1
COMUNICACIÓN	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
FILOLOGÍAS	1
ENFERMERÍA	1

Índice h: 5

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 1.9

Promedio de citas últimos 5 años: 0.8

Edad académica: 9 años

Índice m: 0.56

Anualidad	Citas
2024	0
2023	6
2022	12
2021	8
2020	9
2019	15
2018	14
2017	9
2016	4
2015	14
2014	6
2013	2
2012	1
2011	1
2010	0
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	5	3
2017	12	2
2016	9	2
2015	2	15
2014	10	30
2013	10	21
2012	5	2
2011	5	7
2010	2	10
2009	0	9
2018	2	0
2020	0	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
15	Artículo de revista	66
50	Capítulo de libro	32
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 6

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2013	Felicidad subjetiva y autoeficacia docente en profesorado de República Dominicana y España Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía Lledó Carreres, Asunción	Artículo ^ARTICULO	12
2015	Psicología Positiva e Inteligencia Emocional en Educación Herrera Torres, Lucía Buitrago Bonilla, Rafael E. Perandones González, Teresa	Artículo ^ARTICULO	11
2014	Fortalezas y virtudes personales del profesorado y su relación con la eficacia docente Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía Lledó Carreres, Asunción	Artículo ^ARTICULO	10
2009	La función del profesorado universitario como tutor Perandones González, Teresa Lledó Carreres, Asunción	Capítulo	8
2014	Cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios en estudiantes universitarios Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía Lorenzo Lledó, Gonzalo	Artículo ^ARTICULO	7
2014	El empoderamiento como estrategia de éxito en la formación inicial del profesorado Gómez Barreto, Isabel María Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía	Artículo ^ARTICULO	5
2013	¡Sonría, Maestro! Aprendizaje sentido Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía Lledó Carreres, Asunción	Artículo ^ARTICULO	5
2010	Contribuciones de la psicologíá ó a positiva al ámbito de la profesión docente Perandones González, Teresa Lledó Carreres, Asunción Grau Company, Salvador	Artículo ^ARTICULO	5
2014	La Webquest Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Guarinós Navarro, Ignacio Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa	Capítulo	5
2011	Hacia una cultura colaborativa entre el profesorado universitario. Revisión y fundamentación teórica del trabajo colaborativo Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa	Capítulo	3
2014	Indicadores de observación y competencias en el Prácticum Grados Infantil y Primaria: centro y aula Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Lorenzo Lledó, Gonzalo Fernández López, Fernando J. Roig Vila, Rosabel Gómez Barreto, Isabel María Blasco Mira, Josefa Eugenia Sogorb Devesa, Luisa M. Navarro Busquier, Ana Herrera Torres, Lucía	Capítulo	3
2019	Fortalezas personales y eficacia docente Herrera Torres, Lucía Perandones González, Teresa Sánchez Sánchez, Laura del Carmen	Artículo ^ARTICULO	3
2010	La innovación en los centros escolares a través de prácticas inclusivas Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa	Capítulo	2
2012	La diversidad en la universidad Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Sánchez Marín, Francisco José	Artículo ^ARTICULO	2
2011	Prácticas inclusivas en las metodologias del profesorado universitario. Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Sánchez Marín, Francisco José	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Indicadores y propuestas de prácticas inclusivas en el contexto universitario Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa Blasco Mira, Josefa Eugenia Roig Vila, Rosabel	Capítulo	2
2013	Características de los ambientes de aprendizaje online para una práctica docente de calidad. Indicadores de evaluación Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Guarinós Navarro, Ignacio Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Rodríguez Cano, Carolina Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa	Capítulo	2
2011	La relación educativa en contextos de aprendizaje Sánchez Marín, Francisco José Lledó Carreres, Asunción Perandones González, Teresa	Artículo ^ARTICULO	2
2009	Diseño de materiales ADEI Lledó Carreres, Asunción Grau Company, Salvador Lorenzo, María Gabriela Tortosa Ybáñez, María Teresa Navarro Soria, Ignasi Álvarez Teruel, José Daniel Riera Molina, Natalia Perandones González, Teresa	Capítulo	1
2010	Buenas prácticas en el marco de EEES Lledó Carreres, Asunción Herrera Torres, Lucía Roig Vila, Rosabel Perandones González, Teresa Sánchez Marín, Francisco José Jiménez Alegre, María Dolores Grau Company, Salvador Tortosa Ybáñez, María Teresa Álvarez Teruel, José Daniel Sogorg Devesa, Marisa Riera Molina, Natalia	Capítulo	1
2015	Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial Lledó Carreres, Asunción Baile López, Eduard Càmara Sempere, Hèctor Delgado Domenech, Beatriz Fernández Verdú, Ceneida Gilar Corbi, Raquel González Gómez, Carlota Gonzálvez Macià, Carolina Hernández Amorós, María J. Lorenzo Lledó, Gonzalo Llorens García, Ramón F. Merma Molina, Gladys Perandones González, Teresa Rovira Collado, José	Capítulo	1
2016	Implementación de webquests para la investigación e innovación en la enseñanza superior Roig Vila, Rosabel Flores Lueg, Carolina Álvarez Teruel, José Daniel Blasco Mira, Josefa Eugenia Grau Company, Salvador Lledó Carreres, Asunción López Meneses, Eloy Lorenzo Lledó, Gonzalo Martínez Almira, María Magdalena Mengual Andrés, Santiago Mulero González, Julio Perandones González, Teresa Segura Abad, Lorena Suárez Guerrero, Cristóbal Tortosa Ybáñez, María Teresa Vilaplana Camús, Àngel	Capítulo	1
2017	Felicidad subjetiva, sentido del humor y personalidad en la docencia Herrera Torres, Lucía Perandones González, Teresa	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Un aprendizaje constructivista a través de la Web 2.0 y la incorporación del blog como recurso metodológico en la docencia universitaria Lledó Carreres, Asunción Lorenzo Lledó, Gonzalo Perandones González, Teresa Riera Molina, Natalia Tortosa Ybáñez, María Teresa	Capítulo	1
2016	Autoeficacia docente, sentido del humor y felicidad subjetiva en docentes universitarios españoles y dominicanos Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía Lledó Carreres, Asunción	Capítulo	1
2017	Autoeficacia docente y fortalezas y virtudes personales en docentes de República Dominicana Perandones González, Teresa Herrera Torres, Lucía	Artículo ^ARTICULO	1
2010	El porqué de la pasión y el entusiasmo en contextos escolares Ferrández Marco, Mª Carmen Perandones González, Teresa Grau Company, Salvador	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Apr-2024