Barca Lozano, Alfonso

Doctor/a por la Universidad Pontificia de Salamanca con la tesis Evaluacion y analisis de la psicomotricidad en el niño gallego de diez años. Aproximacion diferencial a los elementos psicomotrices (1981) .

Universidad Complutense de Madrid _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P94

Número de publicaciones: 147 (42.9% citado)

Número de citas: 372 (13.4% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P95	225
PSICOLOGÍA P94	151
DEPORTE	9
MULTIDISCIPLINAR	7
SOCIOLOGÍA	5
CIENCIAS SOCIALES	4
DERECHO	2
ECONOMÍA	2
HUMANIDADES	2
CIENCIAS POLÍTICAS	2
FILOLOGÍAS	2
DERECHO DEL TRABAJO	1
ANTROPOLOGÍA	1
TRABAJO SOCIAL	1
ARTE	1
COMUNICACIÓN	1
CIENCIAS	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1
INGENIERÍAS Y TECNOLOGÍA	1
FILOSOFÍA	1

Índice h: 9

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 2.1

Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Edad académica: 43 años

Índice m: 0.21

Anualidad	Citas
2024	2
2023	24
2022	20
2021	27
2020	35
2019	40
2018	25
2017	35
2016	20
2015	33
2014	23
2013	26
2012	14
2011	15
2010	9
2009	1
2008	2
2007	3
2006	2
2005	6
2004	2
2003	1
2002	0
2001	0
2000	2
1999	0
1998	3
1997	2
1996	0
1995	0
1994	0
1993	0
1992	0
1991	0
1990	0
1989	0
1988	0
1987	0
1986	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2020	1	6
2019	1	10
2017	1	14
2015	0	21
2014	1	3
2013	1	13
2012	1	59
2011	7	30
2010	3	25
2009	3	42
2008	5	13
2007	2	4
2006	3	9
2005	6	16
2004	11	32
2003	2	1
2002	12	1
2001	2	3
2000	4	23
1999	6	8
1997	3	10
1996	11	13
1995	7	6
1993	13	3
1990	2	3
1986	5	4
1987	6	0
1988	1	0
1989	2	0
1991	4	0
1992	1	0
1994	2	0
1998	1	0
2016	9	0
2018	1	0
2021	3	0
2022	2	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
87	Artículo de revista	353
55	Capítulo de libro	19
5	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 20

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2012	Motivación escolar y rendimiento Barca Lozano, Alfonso Almeida, Leandro S. Porto Rioboo, Ana María Peralbo, Manuel Brenlla-Blanco, Juan-Carlos	Artículo ^ARTICULO	55
2004	Atribuciones causales y enfoques de aprendizaje Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Brenlla-Blanco, Juan-Carlos	Artículo ^ARTICULO	32
2009	Rendimiento académico y enfoques de aprendizaje Abalde Paz, Eduardo Barca Lozano, Alfonso Muñoz Cantero, Jesús Miguel Ziemer, Marcos Fernando	Artículo ^ARTICULO	24
2011	Metas académicas del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato con alto y bajo rendimiento escolar Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Porto Rioboo, Ana María Marcos Malmierca, José Luis Brenlla-Blanco, Juan-Carlos	Artículo ^ARTICULO	24
2010	Cambios en las variables predictoras del rendimiento escolar en Enseñanza Secundaria Risso, Alicia Peralbo, Manuel Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	24
2013	Estrategias de aprendizaje, autoconcepto y rendimiento académico en la adolescencia Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Porto Rioboo, Ana María Barca Enríquez, Eduardo Santorum Paz, Rosa Vicente Castro, Florencio	Artículo ^ARTICULO	13
2008	Contextos multiculturales, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Porto Rioboo, Ana María Brenlla-Blanco, Juan-Carlos	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Atribuciones causales del alumnado universitario de República Dominicana con alto y bajo rendimiento academico Fernández de Mejía, Amparo Arnaiz Sánchez, Pilar Mejía, Radhamés Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Metas académicas, atribuciones causales y género Ramudo Andión, Indalecio Barca Lozano, Alfonso Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Barca Enríquez, Eduardo	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	10
2000	Propiedades psicometricas de la escala siacepa (sistema integrado de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje) en una muestra de alumnos de educación secundaria de Brasil Barca Lozano, Alfonso Regina Pesutti, Celia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia	Artículo	9
2019	Motivación, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico Barca Lozano, Alfonso Montes de Oca, Ginia Moreta, Yssa	Artículo	9
2005	Motivación académica, orientación a metas y estilos atribucionales Barca Lozano, Alfonso	Artículo	8
2015	Un análisis de las relaciones entre funciones ejecutivas, lenguaje y habilidades matemáticas Risso, Alicia García-Fernández, Manuel Durán-Bouza, Montserrat Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Peralbo, Manuel Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	7
1999	Estrategias y enfoques de aprendizaje, contextos familiares y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria Barca Lozano, Alfonso Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia González Enríquez, Andrés Manuel	Artículo	7
1997	Características de las metas académicas que persiguen los estudiantes y sus consecuencias motivacionales Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos	Artículo	6
2020	Predicción del rendimiento académico del alumnado de Bachillerato Ramudo Andión, Indalecio Barca Enríquez, Eduardo Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Peralbo, Manuel Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	6
1996	Una perspectiva cognitivo-motivacional sobre el aprendizaje escolar Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos	Artículo ^ARTICULO	5
2011	Autoconcepto y enfoques de aprendizaje Barca Lozano, Alfonso Fernández de Mejía, Amparo Mejía, Radhamés	Artículo ^ARTICULO	5
2000	La escala CEPEA (Cuestionario de evaluación de procesos de estudio y aprendizaje) Barca Lozano, Alfonso Seijas-Ramos, Sonia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia	Artículo	5
2000	La escala SIACEPA., un sistema integrado e interactivo (CD-ROM) de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje para el alumnado de educación secundaria Barca Lozano, Alfonso Seijas-Ramos, Sonia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia González Enríquez, Andrés Manuel	Artículo	5
2009	Determinantes motivacionales y aprendizaje en el alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento académico Barca Lozano, Alfonso Porto Rioboo, Ana María Santorum Paz, Rosa Barca Enríquez, Eduardo	Capítulo	5
2006	Aproximación a los estilos de enseñanza del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. La escala CAPE como instrumento de evaluación Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Seijas-Ramos, Sonia	Artículo	5
1986	Determinantes familiares, escolares y grupales del consumo de drogas en la adolescencia Barca Lozano, Alfonso Otero López, Xosé Manuel Santorum Paz, Rosa Mirón Redondo, Lourdes	Artículo	4
1997	Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos	Artículo	4
2005	Estilos atribucionais e rendimiento académico Barca Lozano, Alfonso do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida Almeida, Leandro S.	Artículo	4
2012	Contextos de aprendizaje, determinantes familiares y rendimiento escolar en el almunado de educación secundaria de Galicia Barca Lozano, Alfonso do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Morán Fraga, Humberto	Artículo	4
1996	Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Barca Lozano, Alfonso Núñez Pérez, José Carlos	Artículo	4
2017	Enfoques de aprendizaje, autoeficacia y rendimiento académico en el alumnado de bachillerato Ramudo Andión, Indalecio Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel	Artículo ^{COMUNICACION_CONGRESO}	4
2009	Las teorías sobre los enfoques de aprendizaje Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso Santorum Paz, Rosa García-Fernández, Manuel	Capítulo	4
2015	Habilidades cognitivas, autoeficacia y estrategias de aprendizaje Barca Enríquez, Eduardo Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Peralbo, Manuel Almeida, Leandro S. Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	3
1995	Las estrategias de aprendizaje Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos	Artículo	3
2001	Propiedades psicométricas de la Escala SIACEPA (Sistema integrado de evaluación de atribuciones causales y procesos de aprendizaje) en una muestra de alumnos de Educación Secundaria de Brasil Barca Lozano, Alfonso Regina Pessutti, Celia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos	Artículo	3
1995	Motivación, cognición y rendimiento académico Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Pumariega Solís, Soledad González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos Santorum Paz, Rosa González-Pienda García, Julio Antonio	Artículo	3
2014	Impacto de estrategias de aprendizaje, autoeficacia y género en el rendimiento del alumnado de educación secundaria Barca Enríquez, Eduardo Vicente Castro, Florencio Almeida, Leandro S. Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	3
1990	La estructura cognitiva de los niños bilingües y no bilingües Barca Lozano, Alfonso González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos Santorum Paz, Rosa Porto Rioboo, Ana María	Artículo	3
2006	Un modelo bifactorial para la explicación de los motivos y estrategias de aprendizaje en las tareas de estudio con alumnado de Educación Secundaria Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Barca Lozano, Alfonso	Artículo	2
2000	Factores de atribución causal, enfoques de aprendizaje y rendimiento académico en el alumnado de educación secundaria de Galicia Barca Lozano, Alfonso Regina Pesutti, Celia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia	Artículo	2
1993	El punto de vista del alumno acerca del aprendizaje González Cabanach, Ramón Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio Porto Rioboo, Ana María Lema Barca, Susana	Capítulo	2
2008	Motivacion y aprendizaje en el alumnado de educacion secundaria y rendimiento academico: un analisis desde la diversidad e inclusion educativa. Barca Lozano, Alfonso do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Porto Rioboo, Ana María Barca Enríquez, Eduardo	Artículo	2
1996	Enfoques de aprendizaje y procesos cognitivos en situaciones educativas Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso Santorum Paz, Rosa	Artículo	2
2005	Atención a la diversidad en la Educación Secundaria de Galicia Barca Lozano, Alfonso	Artículo	2
2007	Estilos atribucionales del alumnado de educación secundaria con alto y bajo rendimiento escolar Barca Lozano, Alfonso Porto Rioboo, Ana María Marcos Malmierca, José Luis Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Morán Fraga, Humberto	Artículo	2
1996	Variables cognitivo-motivacionales y aprendizaje escolar Barca Lozano, Alfonso Valle Arias, Antonio González Cabanach, Ramón Núñez Pérez, José Carlos	Artículo	2
2009	Variables y determinantes de interacciones familiar y sus efectos en el rendimiento académico Barca Lozano, Alfonso Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Morán Fraga, Humberto Barca Enríquez, Eduardo	Capítulo	2
2006	As atribuizóns causais e as metas académicas Barca Lozano, Alfonso Morán Fraga, Humberto Muñoz Cadavid, María A.	Artículo	2
2009	Perfiles motivacionales del alumnado de educacion secundaria y rendimiento academico Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	2
2009	Equidad e inclusión educativa Barca Lozano, Alfonso	Capítulo	2
2009	Estilos atribucionales y metas académicas del alumnado de educación secundaria y bachillerato Barca Lozano, Alfonso Marcos Malmierca, José Luis Porto Rioboo, Ana María Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Barca Enríquez, Eduardo	Capítulo	1
2007	Relaciones familia/escuelay sus efectos en el rendimiento academico del alumnado de educacion secundaria, bachillerato y formacion profesional Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Morán Fraga, Humberto do Nascimento Mascarenhas, Suely Aparecida	Capítulo	1
2019	Rendimiento académico en niños adoptados Barca Enríquez, Eduardo Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	1
2000	El Sistema Integrado de Evaluación de Atribuciones Causales y Enfoques de Aprendizaje (SIACEPA) para el alumnado de Educación Secundaria Barca Lozano, Alfonso Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia Barreiro Posso, Ana Ruth Seijas-Ramos, Sonia	Capítulo	1
1999	Los métodos de investigación en la psicología de la instrucción Barca Lozano, Alfonso	Capítulo	1
2007	Autoconceito e procesos de aprendizaxe no alunado de formación profesional de Galicia Morán Fraga, Humberto Barca Lozano, Alfonso Porto Rioboo, Ana María	Artículo ^ARTICULO	1
2005	Atención á diversidade na educación secundaria de Galicia Barca Lozano, Alfonso	Artículo	1
2011	Metas académicas em adolescentes portugueses Miranda, Lúcia Almeida, Leandro S. Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Efecto del nivel de consciencia de la presencia del estímulo sobre el aprendizaje de expectativa Marcos Malmierca, José Luis Barca Lozano, Alfonso	Artículo ^ARTICULO	1
1993	Influencia contextual familiar, inadaptación escolar y dificultades de aprendizaje López Santos, J. Vázquez Silva, P. Barca Lozano, Alfonso Estalote Suárez, María L.	Artículo	1
2003	El fracaso escolar ¿cómo argumento? Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel	Artículo	1
2000	Enfoques de aprendizaje, estilos atribucionales y rendimiento academico en una muestra de alumnos de educacion secundaria de Brasil Barca Lozano, Alfonso Regina Pesutti, Celia Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia	Artículo	1
2005	Enfoques de aprendizaje, rendimiento académico y usos lingüísticos (castellano/parlantes vs bilingües) en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria Peralbo, Manuel Porto Rioboo, Ana María Barca Lozano, Alfonso Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Santamaría Canosa, Silvia	Artículo ^ARTICULO	1
2009	Efectos de las metas académicas y estrategias cognitivas en los estilos de aprendizaje Barca Lozano, Alfonso Peralbo, Manuel Vicente Castro, Florencio Brenlla-Blanco, Juan-Carlos Barca Enríquez, Eduardo	Artículo ^ARTICULO	1
2010	Inteligência e rendimento escolar Lemos, Gina Almeida, Leandro S. Guisande Couñago, María Adelina Barca Lozano, Alfonso Primi, Ricardo Martinho, Gabriela Fortes, Inês	Artículo ^ARTICULO	1
2002	Educación para la salud Barca Lozano, Alfonso Seijas-Ramos, Sonia González Enríquez, Andrés Manuel Muñoz Carril, Pablo César	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 14-Apr-2024