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IDR 2021

Revista de Sociología de la Educación-RASE

Citas procedentes de Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

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Artículo citante Citas emitidas
Análisis a través de modelaje estructural de la relación entre prácticas docentes, pluriculturalidad e inclusión educativa (2021) Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 24 Núm. 1 Pág. 87-99 1